Урок №19 для 1 класу з музичного мистецтва за Л. Масол - Чарівники балету

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №19. Чарівники балету

Балет. Мова танцю. Вальс.

СКМ: С. Спанудакіс (Stsmstis Spanudakis). «Зимовий вальс»

ХТД: Музика Я. Степового, слова народні «Сніжинки»

Мета: формувати знання про жанр балету як музично-театральний твір, що спілкується з глядачами мовою класичного танцю; дати поняття термінам: композиція, хореографія, декорації, костюми; розвивати в учнів уміння сприймати музику та визначати засоби її виразності; розвивати вокально-хорові виконавські навички; виховувати музичну культуру та ціннісне відношення до жанру балет

Очікувані результати: здобувач освіти уважно переглядає (від початку до закінчення) фрагмент балету, добирає запропоновані словесні характеристики емоційних вражень; виконує пісню від початку до кінця у відповідному характері; виявляє бажання виконати роль одного з персонажів пісні; відтворює ритм мелодії пісні, співає куплет у відповідному характері, дотримуючись співацької постави; бере участь в інсценізації пісні.

Формування ключових компетентностей:

екологічної: спостереження, дослідження і відтворення довкілля та явищ природи засобами мистецтва;

уміння вчитися: формування уміння визначати власні художні інтереси, досягнення і потреби; прагнення доцільно використовувати свій час для пізнання, сприймання, творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан)

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Дайте відповіді на запитання.

Слайд4-9. Пригадайте правила поведінки в театрі.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд10. Слово вчителя

Слайд11. Перегляньте: С. Спанудакіс (Stamatis Spanoudakis). «Зимовий вальс».

Слайд12. Дайте відповіді на запитання.

Слайд13-14. Слово вчителя

Слайд15. Запам’ятайте.

Слайд16. Фізкультхвилинка.

Слайд17. Послухайте пісню «Сніжинки» (музика Я. Степового, слова народні).

Слайд18. Розучування тексту пісні «Сніжинки»

Слайд19. Виконання пісні «Сніжинки»

Слайд20. Гімнастика для очей

Слайд21. Прикрасьте свій спів звучанням трикутника. Придумайте рухи сніжинок-танцівниць.

Слайд22. Виконання пісні «Сніжинки»

Слайд23. Порівняйте мелодії пісні Я. Степового та вальсу сніжинок С. Спанудакіса.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24. Підсумуємо

Підсумок

Слайд25. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд26. Рефлексія «Зірковий настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку