Каталог матеріалів

Урок №18 з курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Волощенко О. В. - Тема: Чи можу я стати комусь захисником / захисницею?

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку інтегрованого курсу «Я досліджую світ» з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) Підручник: «Я досліджую світ. Автори: О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко» для 1 класу

Урок№18. Тема: Чи можу я стати комусь захисником / захисницею?

Очікувані результати: учні розуміють поняття "захисник" і "захисниця"; знають основні способи, як можна захищати і допомагати іншим; розуміють, що бути захисником означає піклуватися про інших і допомагати їм у різних ситуаціях; можуть розпізнавати ситуації, в яких потрібна допомога чи захист; можуть висловлювати свої думки про те, як вони можуть бути корисними іншим; вміють спілкуватися з однолітками та дорослими про важливість взаємодопомоги.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

 

 

 

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Пролунав дзвінок для нас,

Всі зайшли спокійно в клас.

Встали біля парти чемно.

Не мине наш час даремно.

Мотивація навчальної діяльності

Слайд3.

- Діти, до нас завітало сонечко! Як ми з ним привітаємось.

Слайд 4. Ранкова зустріч.

Слайд 5. Хвилинка фенологічних спостережень.

Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі

Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Склади речення про захисників за поданими схемами

Повідомлення теми і мети уроку

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Розглянь малюнки з казки.

Слайд 8. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 9. Розкажи.

Слайд 10. Пригадай.

Слайд 11. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого

Робота в зошитах.

Слайд 12. Сторінка 35. Вправа 1.

Слайд 13. Сторінка 35. Вправа 1.

Слайд 14. Сторінка 36. Вправа 2.

Слайд 15. Сторінка 36. Вправа 3.

V.Підсумок.

Слайд 16. Інтерактивна вправа .

Рефлексія

Слайд 17.

Рефлексійна вправа «Інтерв’ю»

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні