Урок №18 для 3 класу з української мови за М. Вашуленко - Розвиток зв’язного мовлення

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок № 18. Урок розвитку зв’язного мовлення. Твір-розповідь «По гриби» (за фрагментом тексту)

Очікувані результати навчання: розвивати зв’язне мовлення; розвивати вміння використовувати слова, близькі за значенням; вчити писати синкан;розвивати вміння писати зоровий диктант, закріпити знання про будову тексту-розповіді, вчити писати текст-розповіді за фрагментом, збагачувати словник учнів.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Розгадайте кросворд

Слайд 4. Мовленнєва розминка. Робота над загадкою

Слайд 5. Перевірка домашнього завдання

Слайд 6. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 7. Мовленнєва розминка. Робота над віршем

Слайд 8. Дай відповіді на запитання

Слайд 9. Слухання. Прослухайте звук осіннього лісу.

Слайд 10. Прочитай вірш. Поясни, чому слід залишати корінець гриба.

Слайд 11. Напиши, які їстівні гриби ти знаєш.

Слайд 12. Обговоріть!

Слайд 13. Фізкультхвилинка

Слайд 14. Прочитай уривок із твору «По гриби». Подумай, із ким трапився цей випадок і що саме трапилось

Слайд 15. Дайте відповіді на запитання

Слайд 16. Пригадайте будову тексту-розповіді

Слайд 17. Розгляньте малюнок

Слайд 18. Складіть план. Запишіть його

Слайд 19. Практична робота

Слайд 20. Рухлива вправа.

Слайд 21. Запиши твір-розповідь.

Слайд 22. Вправа «Крісло автора».

Слайд 23. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія