Урок №18 для 1 класу з Математики за Г. Лишенко - Порівняння чисел у межах 4. Вимірювання і порівняння відрізків за довжиною.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г.П. Лишенко»

Урок №18. Порівняння чисел у межах 4. Вимірювання і порівняння відрізків за довжиною.

Мета: формувати поняття число і цифра 4, вміння визначати розміщення предметів у просторі, вміння вимірювати і порівняння відрізків за довжиною; класифікувати — розбивати предмети на групи за спільними ознаками; закріпити вміння визначати спільні та відмінні ознаки на основі зіставлення предметів; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-6. Усний рахунок.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Скільки рожевих, жовтих, зелених, синіх кружечків? Склади рівності та нерівності. №1 с20

Слайд 8. Зірвали 3 жовтих і 3 червоних яблука. Узяли 4 яблука. Скільки яблук і якого кольору могли взяти? №2 с 20.

Слайд 9. У кошику 3 гроно винограду. Поклали ще гроно. Більше чи менше грон стало у кошику?

№3 с 20.

Слайд 10. Назви овочі. Скільки овочів по 2, 3 ,1? Скільки овочів покладеш у борщ, салат? №4 с 20.

Слайд 11. Скільки всього трикутників? Накресли малюнок за вибором. №5 с 20

Слайд 12. Рухлива вправа.

 Слайд 13. Робота з зошитом. Розфарбуй стільки кружечків, скільки великих плодів. Запиши число великих і малих плодів та порівняй.

№1 с 19.

Слайд 14. Робота з зошитом. Робота з зошитом. Знайти та виконай №2 на сторінці 18.

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

 Слайд 16. Робота з зошитом. .Яка частина смужки довша? Перевір вимірюванням. Постав знаки >, <, =. №3 с18.

Слайд 17.  Робота з зошитом. Обведи фото найстарішої людини, а наймолодшої підкресли. №4 с 18.

Слайд 18.Каліграфічна хвилинка. Запиши у зошиті №5 с 18

Слайд 19 . Рухлива вправа

Слайд 20. Вставте пропущені числа.

Слайд 21. Казка про Четвірку (відео)

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія