Урок №18 з курсу "Я досліджую світ" для 3 класу за Н. Будною - Показники здоров’я і розвитку дитини

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №18. Показники здоров’я і розвитку дитини

Мета: ознайомити учнів з основними показниками фізичного та психічного здоров’я дитини, розглянути, як оцінюються ці показники та які методи використовуються, пояснити значення підтримки здоров’я для гармонійного розвитку дитини, підкреслити важливість здорового способу життя, навчити учнів самостійно оцінювати свій фізичний та психічний стан, показати, як можна відстежувати зміни у своєму здоров’ї, розглянути основні фактори, що впливають на здоров’я та розвиток дитини, такі як харчування, фізична активність, сон, стрес, обговорити, як кожен з цих факторів впливає на загальний стан здоров’я, заохотити учнів до відповідального ставлення до свого здоров’я, обговорити, як кожен може внести позитивні зміни у свій спосіб життя для покращення здоров’я.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкова зустріч.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Розкажи.

Слайд6. Робота в зошиті.

Слайд7. Слово вчителя.

Слайд8. Робота в підручнику.

Слайд9-10. Назви ознаки здоров’я та ознаки хвороби.

Слайд11. Запам’ятай.

Слайд12. Слово вчителя.

Слайд13. Досліди, який у тебе пульс.

Слайд14. Робота в зошиті.

Слайд15. Запам’ятай.

Слайд16. Слово вчителя.

Слайд17. Фізкультхвилинка.

Слайд18. Послухай оповідання Василя Сухомлинського «Не хочу бути слабшим»

Слайд19. Вправа «Трибуна думок»

Слайд20. Побесідуймо.

Слайд21-22. Цікаво знати.

Слайд23. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24. Online завдання.

Підсумок.

Рефлексія.