Каталог матеріалів

Урок №18 для 9 класу з української мови за О. Заболотним - Інформаційні жанри журналістики

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови  за підручником «Українська мова». Автори: Заболотний О. В., Заболотний В. В. (2026) для 9 класу за програмою НУШ.

 

Урок №18. РМ. Інформаційні жанри журналістики

Мета: сформувати в учнів уявлення про основні інформаційні жанри журналістики – замітку, репортаж, інтерв’ю; навчити розрізняти їх, визначати характерні ознаки, структуру та призначення, відокремлювати факти від суджень, оцінювати достовірність інформації; формувати вміння створювати власні тексти інформаційних жанрів відповідно до комунікативної ситуації; розвивати критичне та аналітичне мислення, інформаційну й медійну грамотність, уміння працювати з інформацією, ставити змістовні запитання, добирати й систематизувати факти, аргументовано висловлювати власну думку; виховувати відповідальне ставлення до поширення інформації, уважність до точності, достовірності та повноти повідомлень.

Очікувані результати:  розрізняє основні інформаційні жанри журналістики, визначає їхні ознаки та призначення, аналізує зміст і будову інформаційних повідомлень, відокремлює факти від суджень, оцінює достовірність і повноту інформації, створює власні тексти інформаційних жанрів відповідно до комунікативної ситуації, дотримується норм сучасної української літературної мови та журналістської етики.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4. Актуалізація опорних знань.

 

ІІ. Основна частина

Слайди 6-7. Ознайомтесь.

Слайди 8-10. Впізнайте жанр за фрагментом тексту.

Слайд 11. Приготуйтесь до перегляду навчального відео.

Слайд 12. Перегляд відео.

Слайд 13. Інтерактивне завдання.

Слайд 14. «Зіпсована новина».

Слайди 15-18. Пам’ятка.

Слайд 19. Гімнастика для очей.

Слайди 20-21. Виконайте завдання.

Слайди 22-25. Шість стандартів журналіста.

Слайд 26. Творче завдання. Робота в парах.

 

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 27. Рефлексія.

Домашнє завдання

Слайд 28. Пояснення домашнього завдання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні