Каталог матеріалів

Урок №17 з курсу "Я досліджую світ" для 3 класу за Н. Будною - Підсумковий урок. Діагностувальна робота №2 з теми «Я у школі. Дружній клас»

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №17. Підсумковий урок. Діагностична робота 2 з теми «Я у школі. Дружній клас»

Мета: підсумувати знання та навички, отримані учнями протягом теми. Визначити рівень засвоєння матеріалу кожним учнем, провести діагностичну роботу для оцінювання знань та умінь учнів.

Надати зворотній зв'язок кожному учню щодо їх успіхів та виявлених прогалин, навчити учнів самостійно оцінювати свої досягнення та визначати області для покращення, сприяти розвитку відповідальності за власне навчання, закріпити поняття дружнього та підтримуючого класного середовища, заохочувати учнів до взаємодії та допомоги один одному під час виконання завдань, провести рефлексію щодо вивченої теми та навчального процесу загалом, обговорити з учнями їхні враження та думки про тему «Я у школі. Дружній клас».

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкова зустріч.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Поміркуй та розкажи.

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7. Продовж речення.

Слайд8. Пригадай.

Слайд9. Поміркуй.

Слайд10. Віршована фізкультхвилинка.

Слайд11. Коли з’явилася перша школа в Україні?

Слайд12. Коли виникла перша школа для дівчат?

Слайд13. Побесідуймо.

Слайд14. Поміркуймо.

Слайд15. Пригадай.

Слайд16. Побесідуймо.

Слайд17. Фізкультхвилинка.

Слайд18. Розкажи.

Слайд19. Перевір себе.

Слайд20. Побесідуймо.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд21. Обери риси, якими володіють толерантні люди.

Підсумок.

Рефлексія.

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні