Урок №16 для 1 класу з музичного мистецтва за Л. Масол - Перевір себе!

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №16. Перевір себе!

Узагальнення. Перевіряємо свої досягнення

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Очікувані результати: здобувач освіти добирає музичні твори за ілюстраціями; виконує пісні, вивчені протягом навчального періоду; розказує правила поводження під час співу; знає класифікацію музичних звуків; розпізнає музичні знаки; розрізняє терміни музичного і образотворчого мистецтва.

Формування ключових компетентностей:

екологічної: спостереження, дослідження і відтворення довкілля та явищ природи засобами мистецтва;

уміння вчитися: формування уміння визначати власні художні інтереси, досягнення і потреби; прагнення доцільно використовувати свій час для пізнання, сприймання, творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан)

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

ЗВ (закріплення вивченого)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. За ілюстраціями пригадайте пісні та заспівайте.

Слайд4. Виконуємо пісеньку «Літачок Жужа».

Слайд5. Виконуємо пісеньку Н. Гуркіної «Веселка».

Слайд6. Розкажіть, як слід поводитися під час співу.

Слайд7. Пригадайте, які бувають музичні звуки.

Слайд8. Пригадайте, які бувають музичні звуки.

Слайд9. Фізкультхвилинка

Слайд10. Доберіть до картин музичні твори, подібні до них за настроями.

Слайд11. Оберіть лише музичні слова.

Слайд12. Гімнастика для очей

Слайд13. Напередодні новорічних свят загадайте бажання та заспівайте разом із друзями новорічні пісні.

Слайд14. Влаштуйте разом із друзями танцювальний флешмоб під музику відомих новорічних пісень.

Підсумок

Рефлексія

Слайд15. Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку