Урок №15 для 2 класу з курсу «Я досліджую світ» за Н. Будною - Чому буває вітер

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №15. Чому буває вітер?

Мета: пояснити учням, що вітер є природним явищем, що виникає в результаті руху повітря, дослідити яким буває вітер, яку шкоду може принести людям і чим корисний, навчити оцінювати роль науки в пізнанні світу, виховувати дбайливе ставлення до природи, виховувати пізнавальний інтерес до вивчення природи, здатність спілкуватися в процесі спільної роботи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкова зустріч.

Слайд3. Позитивне налаштування на урок.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Відгадай загадку.

Слайд6. Пригадай.

Слайд7. Пригадаймо властивості повітря.

Слайд8-10. Прочитай вірш.

Слайд11. Обговорення прочитаного.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Це наша планета – Земля. Навколо неї блакитний обідок – це товстий шар повітря, або ще називають – атмосфера.

Слайд14. Досліди.

Слайд15. Висновок.

Слайд16. Робота в підручнику.

Слайд17. Відгадай загадку.

Слайд18. Словничок.

Слайд19. Розглянь малюнок. Так утворюється вітер.

Слайд20. Запам’ятай.

Слайд21. Фізкультхвилинка.

Слайд22. Яку користь приносить вітер?

Слайд23. Вітер переносить насіння рослин, пилок з квітки на квітку.

Слайд24-25. За малюнками розкажи, як люди освоїли повітряний простір

Слайд26. Чи завжди вітер приносить користь?

Слайд27. Довідничок.

Слайд28-30. Торбинка цікавинок.

Слайд31. Доповни схему.

Слайд32. Доповни речення.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд33. Робота в зошиті.

Підсумок.

Рефлексія.