Урок №15-16 для 5 класу з образотворчого мистецтва за О. Гайдамакою - Гра «Професійне мистецтво»

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №16. Гра «Професійне мистецтво».

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, матеріали на вибір.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Слово вчителя

Слайд4. Скажіть, як називають таке зображення.

Слайд5. Поміркуйте, як можна утворити такий колір.

Слайд6. Вкажіть зображені кольори. Назвіть їх одним словом.

Слайд7. Цей вид образотворчого мистецтва називається...

Слайд8. Наведіть приклади контрастів в образотворчому мистецтві.

Слайд9. Вкажіть, до якої групи належать ці кольори.

Слайд10. Вкажіть, що об’єднує ці кольори.

Слайд11. Гімнастика для очей.

Практична діяльність учнів

Слайд12-13. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд14. Створіть новорічну листівку.

Слайд15. Послідовність виконання

Слайд16. Влаштуйте разом із друзями виставку своїх робіт. Обговоріть, що вам найбільше сподобалося або викликало жвавий інтерес. Оцініть власні роботи за допомогою смайликів.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд17. Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку