Урок №14 з образотворчого мистецтва для 7 класу за Л. Кондратовою - Танцювальні та портретні стилізації

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Кондратова»

Урок №14. Танцювальні та портретні стилізації

ХДТ: Стилізований графічний портрет. Олівці

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольорові олівці.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Пригадайте.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-10. Слово вчителя

Слайд11-12. Запам’ятайте.

Слайд13. Перегляньте відеоролик «Стилізовані декоративні портрети».

Слайд14-15. Слово вчителя

Слайд16. Об’єднайтесь у пари і розгляньте портрети.

Слайд17. Слово вчителя

Слайд18. Розгляньте роботи відомого українського художника О. Богомазова

Слайд19-20. Слово вчителя

Слайд21. Знайдіть в інтернеті зразки шаржів, виконаних сучасними українськими майстрами.

Слайд22. Слово вчителя

Слайд23-24. Об’єднайтеся у чотири групи.

Слайд25. Обговоріть.

Слайд26. Пригадайте.

Слайд27. Знайдіть в додаткових джерелах зразки реплік у різних стилях мистецтва.

Слайд28. Слово вчителя

Слайд29. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд30. Створіть стилізований графічний автопортрет.

Слайд31. Послідовність виконання

Слайд32. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд33. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд34. Самостійне дослідження, медіапошук

Рефлексія

Слайд35. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»