Урок №14 для 4 класу з української мови за І. Большаковою - Писемне мовлення. Есе

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником І. Большакова та І. Хворостяний

Урок № 14. Писемне мовлення. Есе

Мета: поглиблювати і розширювати знання дітей про правила написання есе; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «Натхнення».

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Хвилинка каліграфії.

Слайд 6-7. Вправа «Словникові слова».

Слайд 8.  Вправа «Мікрофон».

ІІ. Основна частина

Слайд 11. Прочитай, які тексти писав хлопчик. Визнач їхні типи: текст-опис, текст-розповідь, текст-міркування. Скільки текстів-міркувань написав хлопчик? Чим вони відрізняються?

Слайд 12. Текст про жителів Синьої країни називається есе, або есей. Розглянь схему у підручнику на сторінці 30. Розкажи про особливості есе.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14-15. Крісло автора.

Слайд 16. Прочитай есей на сторінці 31. Визнач зачин, головну частину і кінцівку. Поясни, чим відрізняються ці частини тексту.

Слайд 17. Щоденні п’ять.

Слайд 18. Інтерактивна вправа.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 20. Рефлексія. Вправа «ПОПС».