Урок №14 для 5 класу з української мови за О. Заболотним - Омоніми. Розрізнення омонімів і багатозначних слів. Тренувальні вправи.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та В. Заболотний» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок №14. Омоніми. Розрізнення омонімів і багатозначних слів. Тренувальні вправи

Мета: узагальнити знання учнів про омоніми; удосконалювати навички визначати омоніми у тексті; розрізняти омоніми і багатозначні слова; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати:  учень/учениця вирізняє лексичні явища у своєму та чужому мовленні, пояснює їхню суть; порівнює та зіставляє слова, що належать до певних груп за вивченими ознаками; виокремлює та розрізняє значення омонімів; розрізняє відому і частково нову для себе інформацію; виявляє і виправляє помилки, допущені в тексті з урахуванням засвоєних мовних норм; вживає слова відповідно до їхнього лексичного значення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 6. Гра «Добри синоніми».

Слайд 7. Гра «Добри антоніми».

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Пригадайте.

Слайд 11. Прочитайте пари словосполучень, у яких виділені слова є омонімами.

Слайд 12-14. Запам’ятайте.

Слайд 15. Зверніть увагу!

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17-18. Щоденні 5.

Слайд 19. Поясніть, чому в першій колонці виділені слова є омонімами, а в другій – ні.

Слайд 20. Поясніть лексичні значення наведених омонімів. Виберіть з рамки лише ті слова, які допоможуть вам це зробити.

Слайд 21. Доповніть усно наведені нижче речення так, щоб їхній зміст був зрозумілий.

Слайд 22. Попрацюйте в парах.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 23. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 24. Рефлексія. Вправа «Чарівний кубик».