Урок №135 з української мови для 6 класу за Н. Голуб - РЗМ 34. Особливості онлайн-взаємодії

 «____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.» для 6 класу.

Урок №135. РЗМ 34. Особливості онлайн-взаємодії

Мета: ознайомити з основними аспектами та відмінностями спілкування в онлайн-середовищі в порівнянні з офлайн-взаємодією; навчити учнів правилам етикету та безпеки під час онлайн-спілкування, зокрема, підкреслити важливість особистих даних та захисту приватності; розвивати навички ефективного спілкування та співпраці в онлайн-середовищі, включаючи використання різних платформ та інструментів для взаємодії; обговорити стратегії вирішення конфліктних ситуацій та непорозумінь, що можуть виникати під час онлайн-взаємодії.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця розуміє основні відмінності між онлайн- та офлайн-взаємодією; знає правила етикету та безпеки в інтернеті; ефективно використовує різні онлайн-платформи та інструменти для комунікації та співпраці; застосовує стратегії вирішення конфліктів та непорозумінь під час онлайн-спілкування; демонструє відповідальне ставлення до своїх дій в інтернеті та дотримується правил безпеки; проявляє ввічливість та повагу до інших під час онлайн-взаємодії, враховуючи психологічні аспекти спілкування; аналізує та обговорює випадки конфліктів в інтернеті та пропонує рішення.

Обладнання: мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

III. Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Слово дня.

Слайд 7. Пригадуємо.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 8. Прочитайте речення. Чому, на вашу думку, авторка називає «життя» в Мережі «сумнівною штукою»? Чи поділяєте ви цю думку? Обґрунтуйте свою позицію.

Слайди 9-10. Прочитайте текст. Яку думку утверджують авторки? Чи поділяєте її ви? Прокоментуйте.

Слайд 11. Прочитайте речення. Розмежуйте переваги й недоліки онлайн- спілкування. Чи повний перелік? Об'єднайтеся у групи й допишіть усі переваги й недоліки віртуального спілкування. Використайте також зміст поданої схеми (наступний слайд).

Слайд 12. Поясніть зміст пунктів схеми. Доберіть заголовок до неї.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайди 14-15. Прочитайте тексти. Про яку особливість онлайн-взаємодії йдеться? Озвучте її. Чи правильно вчинив хлопчик?

Слайд 16. Розвиваємо творчість. Розглянь зображення. Склади коротку розповідь на основі побаченого.

Закріплення вивченого

Слайд 17. Вправа «Мікрофон».

Слайд 18. Рефлексія. Вправа «Незакінчене речення».

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання.