Каталог матеріалів

Урок №100-105 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Бібік Н.М. - Підсумок за рік.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік, Галина Бондарчук, Тетяна Павлова.

Урок №100-105. Підсумок за рік

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів, набуті протягом навчального року; оцінити рівень сформованості ключових умінь і компетентностей; розвивати вміння аналізувати власні досягнення, робити висновки та планувати подальше навчання; виховувати відповідальність, самостійність і позитивне ставлення до навчання.

Очікуванні результати: знають ключові теми та вміння, здобуті протягом року. Усвідомлюють свій особистий прогрес у навчанні. Уміють оцінювати власні досягнення та ставити цілі на майбутнє. Формують позитивне ставлення до навчання та прагнення до подальшого розвитку

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Ранкова зустріч.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5-6. Розкажи.

Слайд7. Побесідуймо.

Слайд8. Дай відповіді на запитання.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Поміркуй.

Слайд11. Запам’ятай.

Слайд12. У чому небезпека мін?

Слайд13. Дай відповіді на запитання.

Слайд14. Назви державні символи України.

Слайд15. Розкажи.

Слайд16. Пригадай. За допомогою яких органів чуття, людина може пізнавати світ?

Слайд17. Пригадай.

Слайд18. Дай відповіді на запитання.

Слайд19. Як мандрує вода?

Слайд20. Слово вчителя.

Слайд21. Назви групи організмів:

Слайд22. Розкажи про систему органів людини.

Слайд23. Назви частини скелета.

Слайд24. Розкажи про будову травної системи.

Слайд25. Фізкультхвилинка.

Слайд26. За малюнком спробуй розказати, який шлях проходить повітря.

Слайд27. Розкажи про рух крові в організмі.

Слайд28. Розглянь будову сечовидільної системи людини.

Слайд29. Назви органи нервової системи.

Слайд30. Поміркуй.

Слайд31. Дай відповіді на запитання.

Слайд32. Побесідуймо.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд33. Вправа «Мікрофон»

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні