Урок №1 для 5 класу з етики за О. Данилевською - Етика – наука про мораль.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Етика» з використанням навчального посібника О. Данилевська

Урок №1. Етика – наука про мораль. Унікальність людини. Щастя.

Мета: з’ясувати зміст понять «мораль», «етика»; виявити залежність етики від ідеологічного спрямування суспільства; пояснити особливості поведінки та її наслідки, моральні й етичні цінності, життєва самоідентифікація, добро, зло, моральні норми, патріотизм; вчити робити правильний вибір своєї поведінки, обґрунтувати його та розуміти іншого/іншу; розвивати інтерес до етичного самовиховання, виховувати повагу до людей та оточуючого світу, прагнення до самовдосконалення.

Очікувані результати: учень розуміє та пояснює значення поняття «мораль», «етика»; виявляє залежність етики від ідеологічного спрямування суспільства; знає і розуміє, що таке особливості поведінки та її наслідки, моральні й етичні цінності, життєва самоідентифікація, добро, зло, моральні норми, патріотизм; вміє пояснити та зробити правильний вибір своєї поведінки, обґрунтувати його та розуміти іншого/іншу; працює в команді, розробляє правила співжиття; мріє стати морально відповідальною людиною;

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Позитивне налаштування на урок.

Слайд3. Повідомлення теми уроку.

Слайд4. Як ти гадаєш..?

Слайд5. Побесідуймо.

Слайд6. Довідничок.

Слайд7. Словничок.

Слайд8. Запам’ятай.

Слайд9. Підсумуймо.

Слайд10. Словничок.

Слайд11. Робота в підручнику.

Слайд12. Словничок.

Слайд13. Робота в підручнику.

Слайд14. Поміркуй.

Слайд15. Для роздумів.

Слайд16. Прочитай прислів’я. Визнач, про які чесноти йдеться.

Слайд17. Робота в підручнику.

Слайд18. Дай відповіді на питання.

Слайд19. Виконай завдання.

Слайд20. Колективна робота.

Слайд21. До кожної літери добери слово, яке означає певну чесноту

(наприклад, Ч — чемність)

Слайд22.Гімнастика для очей.

Слайд23. Протилежність чеснотам становлять вади:

Слайд24. Вибери серед етичних понять ті, які є моральними цінностями твоєї родини, вашого учнівського колективу, нашого суспільства.

Обґрунтуй свій вибір.

Слайд25. Робота в підручнику.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26.Укладіть свою піраміду моральних цінностей.

Підсумок.

Рефлексія.