Урок №8 для 5 класу з української мови за О. Заболотним - Тренувальні вправи. Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та В. Заболотний» для 5 класу за програмою НУШ

Мета: узагальнити знання учнів про лексичне значення слова; удосконалювати навички визначати лексичне значення слів; розрізняти однозначні та багатозначні слова; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати:  учень/учениця вирізняє лексичні явища у своєму та чужому мовленні, пояснює їхню суть; порівнює та зіставляє слова, що належать до певних груп за вивченими ознаками; виокремлює та розрізняє значення багатозначних слів, синонімів, пряме й переносне значення; розрізняє відому і частково нову для себе інформацію; виявляє і виправляє помилки, допущені в тексті з урахуванням засвоєних мовних норм; вживає слова відповідно до їхнього лексичного значення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 6. Філворд «Кіно і мультиплікація».

Слайд 7. Вправа «Переставлялочка».

Слайд 8. Гра «Спіймай однозначне слово». Хлопайте у долоні, коли чуєте однозначне слово.

ІІ. Основна частина

Слайд 10-11. Чому так?

Слайд 12. Проблемне питання.

Слайд 13. Розкрийте значення слів голова, глибокий і летіти в поданих словосполученнях. Доведіть, що ці слова багатозначні.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Слайд 15-16. Щоденні 5.

Слайд 17-19. Розподіліть слова на групи й запишіть: 1) однозначні; 2) багатозначні. Скористайтеся тлумачним словником.

Слайд 20. Виконай завдання.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 21. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 22. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».