Урок №8 для 3 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Використання алфавіту під час роботи з навчальними словниками. Вимова і правопис слів асфальт, апельсин.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «Українська мова та читання. 3 клас. У 2-х частинах. Частина 1». Кравцова Н., Придаток О., Романова В.

Урок №008. Використання алфавіту під час роботи з навчальними словниками. Вимова і правопис слів асфальт, апельсин.

Мета: вчити використовувати алфавіт під час роботи з навчальними словниками; повторити вимову і правопис слів асфальт, апельсин; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Вправа «Спіймай настрій».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Вправа 28. 1. Які, на твою думку, букви потрібно написати в поданих словах? Як упевнитися в правильності їх написання?

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 7. Гімнастика для очей.

Повідомлення теми уроку

Слайд 8. Сьогодні ми з вами навчимося правильно використовувати орфографічний словник.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 9. Мовне дослідження. Досліди, як за допомогою словника ми можемо дізнатися, які букви потрібно писати в цих словах.

Слайд 10. Запам’ятай!

Слайд 11-13. Словникова скарбничка.

Слайд 14. Рухлива вправа.

Слайд 15. Вправа 29. Прочитай назви овочів та фруктів. Виконай завдання на вибір: склади та запиши список фруктів або овочів алфавітному порядку.

Слайд 16. Вправа 29.4. Склади речення, уживаючи якомога більше записаних слів.

Слайд 17. Вправа 30. Робота в парі.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19. Вправа 10. Підпиши назви зображених предметів. За допомогою орфографічного словника перевір правильність написання слів.

Слайд 20. «Щоденні – 5» Письмо для себе.

Підсумок

Слайд 21-22. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія