Каталог матеріалів

Урок №8 для 9 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Н. Гущина - Рух як синхронізатор складників здоров’я

«____»___________.20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Гущина Н. І., Василашко І. П. для 9 класу за програмою НУШ.

Урок №8. Рух як синхронізатор складників здоров’я

Мета: сформувати в учнів розуміння взаємозв’язку рухової активності з фізичним, психологічним, соціальним і духовним складниками здоров’я; показати позитивний вплив руху на самопочуття, емоційний стан, спілкування та самореалізацію; розвивати вміння свідомо обирати безпечні й корисні види рухової активності для підтримання гармонійного здоров’я.

Очікуванні результати: учень/учениця аналізує роль рухової активності у підтриманні фізичного, психічного та соціального здоров'я; пояснює вплив регулярних фізичних навантажень на функціонування організму; оцінює власний рівень рухової активності; добирає безпечні та ефективні види фізичної активності відповідно до індивідуальних потреб; усвідомлює значення руху для профілактики захворювань і підвищення якості життя.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.  

Слайд3. Робота в підручнику.

Слайд4. Що для вас означає бути здоровим?

Слайд5. Формула здоров’я.

Слайд6. Усі складові здоров’я пов’язані.

Слайд7. Рух — це більше, ніж спорт.

Слайд8. Рух працює на всі складники здоров’я.

Слайд9. Чи можна довіряти цій інформації?

Слайд10. Знайди надійне джерело.

Слайд11. Рух — навіщо він нам?

Слайд12. Рух ≠ тільки тренування.

Слайд13. Знайди свій рух.

Слайд14. Гімнастика для очей.

Слайд15. Професія майбутнього — кінезіолог.

Слайд16. Хто допомагає нам бути активними?

Слайд17. Хто впливає на наш вибір?

Слайд18. Робота в підручнику.

Слайд19. Online завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні