Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №8 для 1 класу з Математики за Г. Лишенко - Порівнювання об’єктів за різними ознаками. Позначення числа об’єктів цифрами.

Безкоштовно

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г.П. Лишенко»

Урок №8. Порівнювання об’єктів за різними ознаками. Позначення числа об’єктів цифрами.

Мета: формувати поняття число і цифра, вміння визначати розміщення предметів у просторі, вміння порівнювати предмети, узагальнювати за спільними ознаками, класифікувати — розбивати предмети на групи за спільними ознаками; закріпити вміння визначати спільні та відмінні ознаки на основі зіставлення предметів; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-6. Усний рахунок

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7-8. Лічба в порядку зростання та в порядку спадання.

Слайд 9. Скільки дітей в ансамблі? Число яких дітей позначиш цифрою 2, 5? №2 с 10.

Слайд 10. Скільки пар танцює? Скільки дітей танцює?

 № 2 с 10.

Слайд 11. Скільки пар танцює? Скільки дітей танцює? Зліва чи справа більше дітей? № 2 с 10.

Слайд 12. Робота в зошиті №3 с 8 . Каліграфічна хвилинка

Слайд 13. Рухлива вправа.

Слайд 14. Скільки тут спортивних знарядь для гри в школі , удома?

 №3 с 10 .

Слайд 15. Які фігури справа треба розмістити у прямокутнику, а які за ним? №4 с 10.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

 Слайд 17. З якої піраміди яке кільце? Покажи. №5 с 10.

Слайд 18. Робота з зошитом. Знайди клумбу зліва від куща. Скільки квіток на круглій клумбі? На прямокутній? №1 с 8.

Слайд 19. Робота з зошитом. Заштрихуй середній кружечок червоним олівцем, лівий – зеленим, правий – жовтим. №2 с8.

Слайд 20  Рухлива вправа

Слайд 21 Множина . Елемент множини. (відео)

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні