Каталог матеріалів

Урок №76 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Гільберг Т.Г. - Що необхідно робити, якщо ви відчули запах диму.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Автори: Т. Гільберг, С. Тарнавська, Л. Грубіян, Н. Павич» для 3 класу за програмою НУШ

Урок №76. Що необхідно робити, якщо ви відчули запах диму.

Мета: продовжувати формування вміння дотримуватися правил пожежної безпеки; продовжувати вчити виявляти пізнавальну активність на уроках, співпрацювати і взаємодіяти з іншими у різних ситуаціях (навчання, гра); продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

Очікувані результати: учні розумітимуть, що запах диму є ознакою небезпеки; називатимуть правильні дії у разі появи запаху диму; пояснюватимуть, чому під час пожежі не можна панікувати; знатимуть номер служби порятунку 101; умітимуть повідомити дорослих або звернутися по допомогу; дотримуватимуться правил безпечної поведінки в надзвичайних ситуаціях; усвідомлюватимуть відповідальність за власну безпеку та безпеку інших.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд5. Що ви уявляєте, коли чуєте слово «вогонь», які асоціації виникають у вас?

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд6. Вогонь у житті людини.

Слайд7. Робота з підручником.

Слайд8. Пригадаймо, від чого може виникнути пожежа.

Слайд9. Гра «Продовж речення».

Слайд10. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд11. Як діяти, якщо пожежа виникла в школі, театрі, поліклініці, бібліотеці тощо?

Слайд12. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд13. Пам'ятай.

Слайд14. Складання правил поведінки під час пожеж.

Слайд15. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд16. Чи знаєте ви, що…

Слайд17. Перегляд відео.

Підсумок

Слайд18. Висновок.

Слайд19. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд20. Рефлексія. Вправа «Інтерв'ю»

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні