Урок №70 з української мови для 6 класу за Н. Голуб - Правопис складних іменників

 «____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.» для 6 класу.

Урок №70. Правопис складних іменників

Мета: ознайомити з правилами написання складних іменників; розвивати вміння правильно вживати складні іменники у письмовій та усній мові; розвивати мовленнєву культуру учнів та збагачувати їхній словниковий запас, творчі здібності.

Очікувані результати: учень/учениця знає правила написання складних слів; розбирає слова за будовою, визначає способи словотворення; добирає синоніми; утворює складні іменники; складає коротку розповідь на основі побаченого, використовуючи складні іменники; розв’язує тестові завдання; дотримується правил орфографії.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

III. Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Вправа Online.

Слайд 8. Слово дня.

Слайд 9. Добери синоніми.

Слайд 10. Пригадуємо. Шукаємо відповіді на запитання.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 11. Розберіть за будовою слова і визначте спосіб їх творення. Назвіть частини мови, з яких утворено подані слова. Висловіть припущення, за якою ознакою іменники поділено на групи.

Слайди 12-16. Ознайомтеся з інформацією, уміщеною в таблиці. Сформулюйте за її змістом 4-5 запитань.

Слайд 17. Гімнастика для очей.

Слайди 18-19. Щоденні 5.

Слайд 20. Запишіть складні іменники разом або через дефіс. Складіть речення з 2-3 словами.

Слайд 21. Перевір себе.

Слайд 22. Хмаринка іменників. Утвори складні іменники, поясни написання.

Слайд 23. Розвиваємо творчість. Розглянь зображення. Склади коротку розповідь на основі побаченого, використовуючи складні іменники.

V. Закріплення вивченого

Слайд 24. Тестове завдання з однією правильною відповіддю.

Слайд 25. Рефлексія. Вправа «Незакінчене речення».

Слайд 26. Пояснення домашнього завдання.