Каталог матеріалів

Урок №7 для 9 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Н. Гущина - Здоровий спосіб життя задля активного довголіття

«____»___________.20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Гущина Н. І., Василашко І. П. для 9 класу за програмою НУШ.

Урок №7. Здоровий спосіб життя задля активного довголіття

Мета: сформувати в учнів розуміння взаємозв’язку між здоровим способом життя та активним довголіттям; ознайомити з основними чинниками, що сприяють збереженню здоров’я — фізичною активністю, збалансованим харчуванням, повноцінним сном, психологічним благополуччям і відмовою від шкідливих звичок; розвивати навички відповідального вибору та планування власних кроків для підтримання здоров’я.

Очікуванні результати: учень/учениця пояснює взаємозв'язок між способом життя та тривалістю життя людини; аналізує вплив фізичної активності, харчування, режиму праці й відпочинку, психоемоційного стану та шкідливих звичок на здоров'я; оцінює власний спосіб життя відповідно до принципів здорового довголіття; обґрунтовує необхідність профілактики хронічних неінфекційних захворювань; розробляє індивідуальні рекомендації щодо збереження здоров'я впродовж життя.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу. Вправа «Формула успіху» з цеглинками LEGO.

Слайд3. Карта довголіття.

Слайд4. Пастки на шляху.

Слайд5. Що визначає наше здоров’я?

Слайд6. Знайди небезпечний вибір.

Слайд7. Не все, що рекламують, корисне.

Слайд8. Медична чи психологічна допомога?

Слайд9. Гімнастика для очей.

Слайд10. Куди звернутися по допомогу?

Слайд11. Коли потрібна допомога?

Слайд12. Запам’ятай.

Слайд13. До кого звернутися?

Слайд14. Червоні прапорці.

Слайд15. Робота в підручнику.

Слайд16. Що робити, якщо…?

Слайд17. Подумай.

Слайд18. Моніторинг здоров’я.

Слайд19. Фізкультхвилинка.

Слайд20. Мій моніторинг здоров’я.

Слайд21. Робота в підручнику.

Слайд22. Online завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд23. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні