Урок №7 для 8 класу з біології за П. Балан, О. Козленко, Л. Остапченко, О. Кулініч, Л. Юрченко - Узагальнення і систематизація вивченого з теми: «Організм людини як біологічна система».

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

Урок №7.

Тема. Узагальнення і систематизація вивченого з теми: «Організм людини як біологічна система»

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про організм людини як біологічну систему; закріпити уявлення про взаємозв’язок органів і систем органів, їхні функції та взаємодію; розвивати вміння порівнювати, аналізувати та робити висновки про будову та діяльність організму; формувати навички застосування знань у практичних і життєвих ситуаціях.

Очікувані результати: учень/учениця систематизує знання про клітини, тканини, органи та системи органів як рівні організації організму людини; розпізнає зв’язки між будовою та функціями на кожному рівні організації; пояснює, що організм є єдиною саморегульованою біологічною системою, у якій усі частини взаємодіють для підтримання життя; розрізняє приклади порушень у роботі організму, пов’язаних із неправильним способом життя або зовнішніми впливами; висловлює власні міркування про способи збереження та зміцнення здоров’я через підтримку належного функціонування організму як цілісної системи.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу. 

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Закріплення вивченого.

Слайд 4. Досліджую природу.

Слайд 5-7. Опрацьовую та використовую інформацію.

Слайд 8-9. Усвідомлюю закономірності природи.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Слайд 11-15. Компетентнісно орієнтоване завдання.

Слайд 16-19. Вправа «Мікрофон».

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 20. Домашнє завдання.

Слайд 21. Рефлексивна мозаїка.

Слайд 22. Рефлексійна вправа «Дерево зростання».