Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №7 для 1 класу з української мови за Н.М. Кравцовою - У гості до казки. Поняття про назви неістот. Розподіл слів на групи за питаннями хто? що?

Безкоштовно

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з української мови (навчання грамоти) з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Н. М. Кравцової, О. Д. Придаток (2025) та зошита з друкованою основою Н. М. Кравцової, О. Д. Придаток, Г. Сапун (2025).

 

Урок №007. У гості до казки. Поняття про назви неістот. Розподіл слів на групи за питаннями хто? що? Робота з дитячою книжкою. Слухання казки «Півник та двоє мишенят», театралізація уривків з опорою на ілюстрації.

Очікувані результати: слухає й розуміє коротке монологічне висловлення [1 МОВ 1.1]; відповідає на запитання за змістом прослуханого [1 МОВ 1.2], [1 МОВ 1.4]; відтворює у ролях діалог із прослуханих казок [1 МОВ 1.2]; розповідає, про що мовиться в тексті, який прослуховувався [1 МОВ 1.2], [1 МОВ 1.4]; висловлює власне ставлення до прочитаного / почутого [1 МОВ 2.4]; упізнає і розрізняє слова – назви предметів (з допомогою вчителя) [1 МОВ 4.1]; ставить до слів питання хто? що? (з допомогою вчителя) [1 МОВ 4.1]; доповнює тематичні групи слів [1 МОВ 4.1], [1 МОВ 4.2].

Мета уроку:

Формування предметних компетентностей: формувати в учнів уміння слухати й розуміти коротке монологічне висловлення; вчити відповідати на запитання за змістом прослуханого; ознайомити з поняттям назв неістот, вправляти у розподілі слів на групи за питаннями хто? що?; формувати вміння розповідати про зміст прослуханого тексту; розвивати навички відтворення діалогів із казки в ролях з опорою на ілюстрації; формувати вміння висловлювати власне ставлення до почутого; ознайомити з дитячою книжкою та формувати інтерес до читання.

Формування ключових компетентностей:

Спілкування державною мовою – розвивати вміння слухати, розуміти та відтворювати зміст почутого, відповідати на запитання, брати участь у діалозі, інсценізувати уривки казки.

Уміння навчатися впродовж життя – формувати вміння зосереджено слухати, виконувати завдання за інструкцією, працювати з ілюстраціями та робити прості висновки.

Соціальні компетентності – розвивати вміння співпрацювати під час театралізації, слухати інших, поважати думку однокласників.

Загальнокультурна грамотність – виховувати інтерес до української народної казки, формувати уявлення про моральні цінності (працьовитість, відповідальність), розвивати емоційно-ціннісне ставлення до прочитаного.

Обладнання та наочність: підручник, мультимедійна презентація.

Програмне забезпечення: мультимедійний проєктор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 2. Позитивне налаштування на урок.

Слайд 3. Мотивація навчальної діяльності.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 4. Створення проблемного запитання.

Повідомлення теми і мети уроку

Слайд 5. Оголошення теми уроку.

Слайд 6. Вправа «Очікування».

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Повторімо.

Слайд 8. Поміркуй.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10-12. Працюємо з підручником.

Слайд 13. Запам’ятай.

Слайд 14-15. Працюємо з підручником.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-20. Працюємо з підручником.

Слайд 21. Приготуйся до перегляду відео.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 22. Працюємо з підручником.

Слайд 23. Пограй.

Слайд 24. Гра «Хто більше».

Слайд 25. Online завдання.

Підсумок та рефлексія уроку

Слайд 26. Оціни свою роботу, позначивши відповідну крапельку.

Слайд 27. Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні