Урок №69 з української мови для 6 класу за Н. Голуб - Правопис іменникових суфіксів

 «____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.» для 6 класу.

Урок №69. Правопис іменникових суфіксів

Мета: ознайомити з правилами написання іменникових суфіксів; визначати, якого значення надають словам суфікси; розвивати навички визначення способів словотворення; формувати вміння утворювати нові слова за допомогою суфіксів; сприяти естетичному вихованню через красу слова.

Очікувані результати: учень/учениця розпізнає суфікс як частину слова; називає, які відтінки значення надають суфікси словам; визначає способи словотворення; знає правила написання іменникових суфіксів; дотримується правил орфографії.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

III. Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 7. Слово дня.

Слайд 8. Пригадуємо. Шукаємо відповіді на запитання.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 9. Визначте спосіб творення іменників. Розкажіть, якого значення надають словам суфікси.

Слайд 10. Запам’ятай.

Слайд 11. Утворіть від поданих слів іменники зі зменшувально-пестливим значенням. У текстах якого стилю можна використати подані й утворені іменники? Доведіть свою думку, склавши з ними троє речень, запишіть їх.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайди 13-14. Щоденні 5.

Слайд 15. Розгляньте таблицю, проаналізуйте її зміст, доповніть власними прикладами.

Слайд 16. Запам’ятай.

Слайд 17. Утворіть від поданих дієслів іменники за допомогою суфіксів. Позначте їх. Складіть словосполучення з іменниками, що позначають ваші дії під час уроку.

Слайд 18. Уставте пропущені суфікси, позначте їх. Поясніть написання слів.

Слайд 19. Перевір себе.

Слайд 20. Спишіть, уставляючи пропущені букви. Сформулюйте основну думку тексту. Визначте спосіб творення виділених іменників.

Слайд 21. Перевір себе.

Слайд 22. Запишіть у транскрипції слово «людський».

V. Закріплення вивченого

Слайд 23. Тестове завдання з однією правильною відповіддю.

Слайд 24. Рефлексія «Запитання від віртуального друга».

Слайд 25. Пояснення домашнього завдання.