Каталог матеріалів

Урок №62 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Гільберг Т.Г. - Що допомагає комп’ютеру міркувати.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Автори: Т. Гільберг, С. Тарнавська, Л. Грубіян, Н. Павич» для 3 класу за програмою НУШ

Урок №62. Що допомагає комп’ютеру міркувати.

Мета: сформувати в учнів уявлення про те, що допомагає комп’ютеру “міркувати”, ознайомити з поняттями програма, алгоритм, процесор, порівняти роботу комп’ютера та нервової системи людини, розвивати вміння аналізувати, порівнювати природні і штучні системи, виховувати інтерес до пізнання та відповідальне ставлення до користування комп’ютером, дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

Очікувані результати: учні зможуть пояснювати, що комп’ютер не думає сам, а працює за командами; називати, що допомагає комп’ютеру “міркувати”; пояснювати простими словами, що таке програма й алгоритм; порівнювати роботу комп’ютера і нервової системи людини; розрізняти природні та штучні системи; наводити приклади виконання команд комп’ютером; робити прості висновки під час обговорення; дотримуватися правил безпечної роботи з комп’ютером.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд5. Пригадай.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд6. Слово вчителя.

Слайд7. Робота з підручником.

Слайд8. Словникова робота.

Слайд9. Робота з підручником.

 Слайд10. Уci пристрої комп’ютера можна поділити на

Слайд11. Гімнастика для очей.

Слайд12-13. Поміркуй.

Слайд14. Де міститься пам'ять комп'ютера?

Слайд15-17. Яке призначення кожного із цих пристроїв?

Слайд 18. Запамятай!

Слайд19. Робота з підручником.

Слайд20. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд21. Практичне завдання.

Слайд22. Чи знаєте ви, що…

Слайд23. Слово вчителя.

Слайд24. Вправа «Знайди відповідність».

Слайд25. Дослідни і поясни.

Підсумок

Слайд26. Висновок.

Слайд27. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд28. Рефлексія. Вправа «Панда-дослідник»      

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні