Урок №60 з української мови для 6 класу за Н. Голуб - Написання й відмінювання чоловічих і жіночих прізвищ

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Голуб Н., Горошкіна О. (2023)» для 6 класу за програмою НУШ.

Урок № 60.

Тема. Написання й відмінювання чоловічих і жіночих прізвищ

Мета: вчити відмінювати чоловічі та жіночі прізвища І та ІІ відміни; розвивати навички переказування та редагування тексту, визначення закінчення у словах; допомогти усвідомлювати роль іменників у досягненні точності, інформативності й виразності мовлення; критично оцінювати прочитану або прослухану текстову інформацію, звертаючи увагу на роль і значення іменників у мовленні; відчувати себе частиною свого роду, пишатися цим.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця відмінює чоловічі та жіночі прізвища; порівнює відмінкові закінчення іменників; розв’язує тестові завдання; усвідомлює роль іменників у досягненні точності, інформативності й виразності мовлення; критично оцінює прочитану або прослухану текстову інформацію, звертаючи увагу на роль і значення іменників у мовленні; відчуває себе частиною свого роду, пишається цим.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 5. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 7. Слово дня.

Слайд 8. Пригадуємо. Шукаємо відповіді на запитання.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 9-10. Прочитайте текст. Усно перекажіть його. Яка інформація зацікавила вас найбільше?

Слайд 11. Випишіть із тексту прізвища. Позначте закінчення. Визначте, закінчення якої відміни іменників має кожне прізвище. Доповніть текст інформацією про те, як виникли прізвища.

Слайд 12. Запам’ятай.

Слайд 13. Запишіть, поставивши в потрібній формі подані в дужках іменники. Розкажіть, як відмінюються чоловічі та жіночі прізвища.

Слайд 14. Перевір себе.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайди 16-17. Щоденні 5.

Слайд 18. Прочитайте діалог. Визначте, чому виникло непорозуміння.

Слайди 19-20. Прочитайте виразно речення. Поставте прізвища в родовому й давальному відмінках. Що, на вашу думку, об'єднує подані речення? Складіть і запишіть два речення про видатних українців і українок.

Слайд 21. Перевір себе.

Слайд 22. Робота в групах. Оберіть для себе роль редактора / редакторки або коментатора / коментаторки, який / яка готує репортаж про перебіг спортивних змагань. Вам необхідно відредагувати текст і озвучити його.

Останній абзац запишіть у зошити.

Слайд 23. Перевір себе.

Слайд 24. Робота в групах. Оберіть для себе роль редактора / редакторки або коментатора / коментаторки, який / яка готує репортаж про перебіг спортивних змагань. Вам необхідно відредагувати текст і озвучити його.

Останній абзац запишіть у зошити.

Слайд 25. Перевір себе.

Закріплення вивченого

Слайди 26-27. Тестове завдання.

Слайд 28. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 29. Пояснення домашнього завдання.