Урок №6 для 7 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Правило екологічної піраміди

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Тагліна О., Самойлов А., Утєвська О., Довгаль 0.Л.)

Урок №6. Правило екологічної піраміди. Взаємодії живих істот в екосистемах. Розрахунки за правилом екологічної піраміди.

Мета: ознайомити учнів з поняттям екологічної піраміди та її видами (піраміда чисел, біомаси, енергії); з’ясувати суть правила екологічної піраміди та його роль у функціонуванні екосистем; сформувати уявлення про взаємозв’язки між живими істотами на різних трофічних рівнях; навчити аналізувати й пояснювати взаємодії організмів у ланцюгах живлення; формувати вміння проводити розрахунки за правилом екологічної піраміди; розвивати логічне мислення, навички аналізу, порівняння, узагальнення й застосування знань на практиці; сприяти усвідомленню цінності кожного компонента екосистеми; виховувати екологічну грамотність, бережливе ставлення до природи.

Очікувані результати: учень/учениця знають, що таке екологічна піраміда, її види та значення; розуміють суть правила екологічної піраміди та причинно-наслідкові зв’язки між трофічними рівнями; пояснюють взаємозалежність організмів у ланцюгах живлення; уміють визначати продуцентів, консументів, редуцентів; будують прості екологічні піраміди за даними; виконують елементарні розрахунки маси, енергії або чисельності організмів на різних трофічних рівнях; аналізують приклади порушення екологічної рівноваги; використовують екологічні знання для пояснення явищ у природі; усвідомлюють важливість збереження балансу в екосистемах.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу. 

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-5. Вправа «Мікрофон».

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Слово вчителя.

Слайд 7. Робота над схемою.

Слайд 8-11. Слово вчителя.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13. Слово вчителя.

Слайд 14-17. Практична робота.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18-20. Поміркуйте.

Слайд 21-23. Вправа «Мікрофон».

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 24. Домашнє завдання.

Слайд 25. Рефлексія «Рюкзачок».