Урок №6 для 8 класу з історії України за А. Галімов, О. Гісем, О. Мартинюк - Поява українського козацтва

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку історії України з використанням навчального посібника «Історія України» (підручник для 8 класу Акім ГАЛІМОВ, Олександр ГІСЕМ)

Урок №06. Поява українського козацтва

Мета: розглянути козацтво як явище світової історії; висвітлити причини та процес виникнення українського козацтва; показати місце козацтва в господарській колонізації Дикого Поля, взаємозв’язок між господарським освоєнням Дикого Поля та виникненням козацтва; ознайомити учнів з особливостями процесу формування елементів нової української держави; характеризувати діяльність історичних особистостей, вивчити основні дати та події, пов’язані зі становленням Запорізької Січі; пояснювати й застосовувати нові терміни і поняття, розвивати вміння аналізувати текстові та візуальні історичні джерела, робити висновки, узагальнення і порівняння; формувати почуття гордості за український народ та почуття патріотизму.

Очікувані результати. Після цього уроку учень/учениця пояснює передумови виникнення українського козацтва; описує умови життя та діяльності козаків; розрізняє військові, господарські та оборонні функції козацтва; оцінює значення появи козацтва для українського суспільства.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Вправа «Крісло автора»

Слайд 4. Бесіда.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Розповідь вчителя

Слайд 6. Робота з термінами і поняттями.

Слайд 7. Робота з підручником.

Слайд 8. Online завдання.

Слайд 9. Робота в групах.

Слайд 10. Вправа «Крісло автора»

Слайд 11. Розповідь вчителя

Слайд 12. Бесіда.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14-15. Робота з відео.

Слайд 16. Робота в парах.

Слайд 17. Дискусія.

Слайд 18. Робота з історичним джерелом.

Слайд 19. Творче завдання.

Слайд 20. Вправа «Крісло автора»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21. Працюємо з хронологією

Слайд 22. Online завдання.

Слайд 23. Фронтальна бесіда.

Підсумок

Рефлексія