Каталог матеріалів

Урок №6 для 4 класу з я досліджую світ за Н. Бібік - Права та обов’язки

Безкоштовно

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку Я досліджую світ з використанням навчального посібника «Я досліджую світ – Н. Бібік, Г.Бондарчук, Т.Павлова» для 4 класу за програмою НУШ

Урок №6. Права та обов’язки

 

Мета: узагальнити й розширити знання учнів про поняття «право», «правопорушення», «покарання»; ознайомити з Декларацією прав дитини та організаціями, що захищають права громадян; навчити розрізняти безпечні й небезпечні ситуації, вчасно казати «ні» шкоді та вчинкам, які порушують правопорядок; розвивати критичне мислення, вміння аналізувати ілюстрації, працювати в групах та індивідуально, аргументувати власну думку; виховувати правову культуру, повагу до закону, відповідальність за власні вчинки та дружнє ставлення до оточуючих.

 

Очікувані результати: пояснюють різницю між поняттями «право» та «обов’язок»; наводять приклади основних прав дитини та обов’язків громадянина; усвідомлюють, що немає прав без обов’язків, а виконання обов’язків забезпечує порядок у суспільстві.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Ранкове коло.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слай3. Прослухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Перевірка домашнього завдання.

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7. Як ти розумієш вислів?

Слайд8-9. Установіть відповідність між поняттям і його значенням.

Слайд10. Від чого варто відмовитися якщо запропонують? Чому?

Слайд11. Гімнастика для очей.

Слайд12. Робота в підручнику.

Слайд13. Пам’ятай.

Слайд14. Звертайтеся по допомогу, якщо …

Слайд15-16. Слово вчителя.

Слайд17. Фізкультхвилинка.

Слайд18. Індивідуальна робота «Мій щит безпеки».

Слайд19-21. «Детективи прав і закону».

Слайд22. Робота в групах: «Юридичне бюро».

Слайд23. Пошукова робота.

Слайд24. Online завдання.

Слайд25. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд26. Рефлексія.

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні