Урок №5 для 2 класу з математики за Листопад Н. П. до підручника 2025 року - Повторення вивченого матеріалу. Лічба в межах 20. Нуме¬рація чисел 10-20.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 2 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року)

Урок № 5

Тема: Повторення вивченого матеріалу. Лічба в межах 20. Нумерація чисел 10-20. Порівняння чисел. Вимірювання довжини предметів .

Мета: Закріпити знання учнів про числа в межах 20, їх послідовність та нумерацію. Розвивати вміння порівнювати числа, використовуючи знаки «>», «<», «=». Формувати навички вимірювання довжини предметів за допомогою умовних та стандартних одиниць. Розвивати логічне мислення, увагу, математичну мову та вміння застосовувати знання у практичних ситуаціях.

Очікувані результати: учень/ учениця вміє лічити предмети та числа в прямому і зворотному порядку в межах 20. правильно називати та записувати числа від 10 до 20, порівнювати числа в межах 20, використовуючи відповідні математичні знаки, вимірювати довжину предметів, використовуючи лінійку або інші умовні міри, застосовувати отримані знання у розв’язуванні практичних завдань.

Обладнання: мультимедійне обладнання.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання

Усний рахунок

Слайд 4. Усний рахунок. Визнач закономірність, продовж ряд. Пригадай за якими ознаками ми можемо розрізняти фігури.

Слайд 5. Усний рахунок. Визнач закономірність та продовж числовий ряд.

Слайд 6. Усний рахунок. Віднови приклади. Обери потрібний арифметичний знак.

Повідомлення теми та мети уроку

Слайд 7-8. Повідомлення теми та мети уроку.

Сьогодні на уроці ми будемо cкладати і обчислювати вирази, вчитися розпізнавати геометричні фігури, розв’язувати задачі.

Робота з підручником

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10. Каліграфічна хвилинка

Слайд 11. Робота з підручником. Випиши з поданих цифр спочатку усі одноцифрові числа, а потім усі - двоцифрові числа.

Слайд 12. Робота з підручником. Запиши як суму розрядних доданків кожне з чисел.

Слайд 13. Робота з підручником. Назви попереднє число до кожного з чисел.

Слайд 14. Фізхвилинка.

Слайд 15. Робота з підручником. Порівняй.

Слайд 16. Робота з підручником. Розв’яжи приклади.

Слайд 17. Робота з підручником. Геометричний матеріал. Виміряй довжину кожного предмета. Запиши довжину в сантиметрах, у дециметрах і сантиметрах. Побудуй відрізок довжина, якого дорівнює довжині ножиць, зображених на малюнку.

Підсумок уроку.

Слайд 18. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 19. Вправа «Мікрофон».