Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №42 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за О. Волощенко, О. Козак - Як налагоджувати гарні стосунки?

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко» для 2 класу за програмою НУШ

Урок №42. Як налагоджувати гарні стосунки?

Мета: сформувати в учнів розуміння важливості гарних стосунків з оточуючими; ознайомити з основними правилами налагодження дружби: доброта, взаємодопомога, вміння слухати, вибачати; розвивати емоційний інтелект, вміння розпізнавати емоції інших та співпереживати; розвивати навички комунікації та вирішення конфліктів; виховувати доброзичливість, чуйність, толерантність, відповідальність та бажання бути добрим другом.

Очікувані результати: зможуть назвати правила гарних стосунків із друзями та однокласниками; пояснити, чому важливо допомагати та поважати інших; демонструвати ввічливу та дружню поведінку у спілкуванні; висловлювати власну думку та емоції щодо дружби та співпраці.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Вступ до теми.

Слайд5. Пояснення вчителя.

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7. Підготуй для досліду.

Слайд8. Дослід.

Слайд9. Побесідуймо.

Слайд10. Слово вчителя.

Слайд11. Гімнастика для очей.

Слайд12. Обчисли.

Слайд13. Корисні підказки «Як зрозуміти іншого».

Слайд14. Поміркуй.

Слайд15. Робота в підручнику.

Слайд16. Фізкультхвилинка.

Слайд17. Розглянь малюнки. Розкажи, що означає дружити. Доповни перелік.

Слайд18. Гра “Мікрофон.”

Слайд19. Прочитай слова і обери назви тих спільнот, усі члени яких знають одне одного.

Слайд20. Вправа «Слухаю — значить поважаю».

Слайд21. Обговорення.

Слайд22. Інтерактивна гра «Місток дружби».

Слайд23. Ситуація «Двоє учнів не поділили м’яч. Вони сперечаються».

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні