Урок №4 для 8 класу з історії України за А. Галімов, О. Гісем, О. Мартинюк - Люблінська унія та її наслідки

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку історії України з використанням навчального посібника «Історія України» (підручник для 8 класу О.Гісем, Олександр МАРТИНЮК)

Урок №04. Люблінська унія та її наслідки

Мета: визначити причини та передумови об’єднання Великого князівства Литовського та Польського королівства в одну державу, а також наслідки, які мала ця подія для українських земель; характеризувати зміст Люблінської унії, суспільно-політичні зміни, що відбулися на українських землях після укладення Люблінської унії, основні риси політичної культури Речі Посполитої та відстоювання українською шляхтою своєї окремішності та прав; розвивати в учнів уміння аналізувати й узагальнювати історичні явища та події, працювати з джерелами інформації; пояснювати і застосовувати терміни і поняття; виховувати почуття патріотизму та гордості за український народ, який в тяжких умовах іноземного панування зумів зберегти притаманні йому особливості мови, культури та побуту.

Очікувані результати. Після цього уроку учень/учениця пояснює передумови та суть Люблінської унії; визначає зміни в адміністративно-політичному статусі українських земель; аналізує реакцію українського суспільства на унію; оцінює наслідки унії для українського народу.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Вправа «Крісло автора»

Слайд 4. Бесіда.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Розповідь вчителя

Слайд 6-9. Робота з термінами і поняттями.

Слайд 10. Робота з історичним джерелом.

Слайд 11. Робота з підручником.

Слайд 12. Робота з термінами і поняттями.

Слайд 13-14. Робота зі схемою.

Слайд 15. Робота з картою.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17. Розповідь вчителя

Слайд 18. Робота з термінами і поняттями.

Слайд 19. Робота з історичним джерелом.

Слайд 20. Робота в групах. Метод «Асоціативна квітка».

Слайд 21-22. Робота зі схемою.

Слайд 23. Робота в парах.

Слайд 24. Письмове завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 25. Online завдання.

Слайд 26. Працюємо з хронологією

Слайд 27-28. Фронтальна бесіда.

Підсумок

Рефлексія