Каталог матеріалів

Урок №32 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Гільберг Т.Г. - Чому повітря потребує охорони.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Автори: Т. Гільберг, С. Тарнавська, Л. Грубіян, Н. Павич» для 3 класу за програмою НУШ

Урок №32. Чому повітря потребує охорони.

Мета: досліджувати у парі/у групі властивості повітря; продовжувати розповідати про значення повітря для рослин, тварин, людини; знаходити та ділитися інформацією з іншими щодо користі прогулянок на свіжому повітрі; продовжувати вчити виявляти пізнавальну активність на уроках, співпрацювати і взаємодіяти з іншими у різних ситуаціях (навчання, гра); продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

Очікувані результати: зможе пояснити, чому повітря є життєво важливим ресурсом; назвати джерела забруднення повітря (транспорт, заводи, сміття, пожежі); розповісти про наслідки забруднення для природи й здоров’я людини; запропонувати способи збереження чистоти повітря.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Фенологічні спостереження.

Слайд5. Актуалізація знань.

Слайд6. Дослід.

Слайд7. Словничок.

Слайд8-9. Поміркуй.

Слайд10. Прочитай параграф.

Слайд11. Види транспорту, які забруднюють повітря.

Слайд12. Запам’ятай.

Слайд13. Екологічний транспорт.

Слайд14. Робота в зошитах.

Слайд15. Гімнастика для очей.

Слайд16. Робота в підручнику.

Слайд17. Поясни прислів’я.

Слайд18. Слово вчителя.

Слайд19. Чинники забруднення повітря.

Слайд20. Допоможіть розв'язати проблему забруднення повітря у своєму населеному пункті.

Слайд21. Запам’ятай.

Слайд22. Робота в групах.

Слайд23. Фізкультхвилинка.

Слайд24. Завдання для маленького природолюба.

Слайд25. Практичне завдання додому.

Слайд26-29. «Чисте чи брудне повітря?»

Слайд30. Висновок.

Слайд31. Чи знаєте ви, що…

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні