Каталог матеріалів

Урок №3 для 9 класу з української мови за О. Авраменко - Головні та другорядні члени речення (повторення). Порівняльний зворот

Безкоштовно

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з української мови з використанням підручника для 9 класу закладів загальної середньої освіти О. Авраменка, З. Тищенко (2026).

Урок № 003. Головні та другорядні члени речення

Очікувані результати: учень/учениця адекватно реагує на почуте, демонструючи розуміння комунікативних намірів співрозмовника; читає діалог; заповнює таблицю; складає і записує речення за світлинами, використавши в кожному з них усі члени речення — підмет, присудок, додаток, обставину, означення; підкреслює їх (за зразком); розв’язує тестові завдання на відповідність; описує світлину, використавши в ролі обставин слова (сполуки слів) повернувши голову назад, попри сніг, увечері, разом, попереду.

Мета:

Формування предметних компетентностей: повторити, узагальнити й поглибити знання учнів про головні та другорядні члени речення; удосконалювати вміння визначати граматичну основу речення, розрізняти підмет і присудок, знаходити другорядні члени речення та встановлювати їхню синтаксичну роль; формувати навички синтаксичного аналізу речень, правильно використовувати різні члени речення для побудови змістовних, граматично правильних висловлювань; розвивати вміння застосовувати здобуті знання під час виконання практичних вправ, редагування й конструювання речень.

Формування ключових компетентностей: удосконалювати вміння грамотно й доречно висловлювати думки в усній та письмовій формах, дотримуючись норм сучасної української літературної мови; розвивати вміння аналізувати власну навчальну діяльність, узагальнювати й систематизувати знання, здійснювати самооцінювання результатів роботи; формувати навички роботи з різними джерелами інформації, використання цифрових ресурсів для повторення та закріплення мовного матеріалу; розвивати самостійність у виконанні навчальних завдань, відповідальність за результати власної діяльності; виховувати культуру спілкування, уміння співпрацювати в парі та групі, поважати думку інших; формувати мовленнєву культуру, усвідомлення значення грамотного мовлення як складника загальної культури особистості.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Актуалізація опорних знань

Слайд 3. Пригадайте. Знайдіть помилку.

Слайд 4. Перевірте себе.

Слайд 5. Прочитавши діалог, виконайте завдання.

Повідомлення теми і мети уроку

Вивчення нового матеріалу

Слайд 6. Заповніть таблицю (усно).

Слайд 7. Перевірте себе.

Слайди 8-9. Складіть і запишіть по одному реченню за світлинами, використавши в кожному з них усі члени речення — підмет, присудок, додаток, обставину, означення. Підкресліть їх (за зразком).

Слайд 10. Прочитавши жарт, виконайте завдання.

Слайд 11. Перевірте себе.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13. Визначте, якими головними членами речення є виділені слова.

Слайд 14. Перевірте себе.

Слайд 15. Доведіть, що виділені слова виконують роль означення (усно).

Слайд 16. Перевірте себе.

Усвідомлення набутих знань й формувань умінь та навичок

Слайди 17-19. З’ясуйте синтаксичну роль виділених слів.

Підсумок та рефлексія уроку

Слайд 20. Online завдання.

Слайд 21. Рефлексія. Самооцінювання.

Слайд 22. Пояснення домашнього завдання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні