Каталог матеріалів

Урок №29 для 2 класу з літературного читання за І. Красуцька - Цей загадковий багатозначний ключ. Василь Чухліб «Чи далеко до осені?»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за навчальним посібником для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 6-и частинах), автори: К.Пономарьова, О.Савченко, І. Красуцька, Київ, «Оріон», 2025,

 та Збірником завдань для діагностувальних перевірок з української мови та читання для 2 класу, автор К.Пономарьова, Київ, Оріон, 2025.

 

Урок №029. Цей загадковий багатозначний ключ. Василь Чухліб «Чи далеко до осені».

Мета: формувати в учнів навички правильного свідомого виразного читання; актуалізувати знання про ознаки осені у природі, підготовку птахів до осінніх змін; формувати емоційно-оцінне ставлення до змісту прочитаного твору, навчити бачити красу природи; розвивати образне мислення, уяву, зв’язне мовлення учнів; збагачувати лексичний запас.

Очікувані результати: Учні читають і аналізують художній текст Василя Чухліба «Чи далеко до осені?», звертають увагу на багатозначність слова «ключ» і його роль у побудові образу та змісту твору. Вони розмірковують над тим, як одне слово може мати кілька значень –  «ключ» як джерело, як відмикач, як пташиний ключ у небі. Учні вчаться визначати тему й головну думку тексту, знаходити образні вислови, пояснювати прихований зміст, висловлювати свої почуття та враження від прочитаного. Така робота сприяє розвитку мовленнєвої, читацької, логіко-смислової компетентностей, збагачує словниковий запас, вчить уважно ставитися до слова і пізнавати його глибину й багатозначність.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчального посібника — української мови та читання, бажання вчитися;  контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект.

 

Тип уроку: урок повторення вивченого матеріалу.

 

Освітні галузі: мовно-літературна, математична, соціальна і здоров’язбережувальна, мистецька.

 

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

 

Слайд 3-6. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Веселий настрій».

Повідомлення теми уроку. Очікування.

Слайд 7. Пригадай і скажи.

Слайд 8. Вправа «Крісло автора».

Слайд 9. Повідомлення теми. Очікування.

Слайд 10-14. Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

Слайд 15-16. Прочитай слова.

Слайд 17. Робота з чистомовкою.

Слайд 18. Прочитай якнайшвидше.

Слайд 19. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Робота за посібником. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу.

Слайд 20. Вправа «Передбачення».

Слайд 21. Словникова робота.

Слайд 22-24. Опрацювання тексту Василя Чухліба «Чи далеко до осені?».

Слайд 25. Словникова робота.

Слайд 26. Запитання для уважного читача.

Слайд 27. Фізкультхвилинка.

Слайд 28. Перевір себе: чи правильно ти розумієш значення слова абзац.

Слайд 29. Перевір себе: чи правильно ти розумієш значення слова абзац.

Слайд 30. Розгляньте малюнок.

Слайд 31. Прочитай різними способами.

Слайд 32. Опрацювання загадки-добавлянки «Дивний ключ…».

Слайд 33. Запиши два словосполучення, у яких слово ключ має різне значення.

Слайд 34. Поміркуй і скажи.

Слайд 35. Гра «Конструктор або Склади слова».

Слайд 36. Завдання для цікавої перерви. Розфарбуйте малюнок.

ІІІ. Заключна частина.

Творче домашнє завдання.

Слайд 37. Пояснення домашнього завдання.

Слайд 38. Запис домашнього завдання.

Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 39. Вправа «Мікрофон».

Слайд 40. Online завдання.

Слайд 41. Рефлексія «Веселі жолуді». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні