Урок №1 з курсу за "Я досліджую світ" для 4 класу за Н. Будною - Неповторність кожної людини.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №1. Неповторність кожної людини.

Мета: ознайомити учнів з тим, що кожна людина має свої унікальні риси, таланти, здібності та досвід, допомогти учням зрозуміти, що їхня унікальність є їхньою силою, і навчити їх пишатися своєю індивідуальністю, навчити учнів поважати і цінувати різноманітність серед людей, розвиваючи в них емпатію та толерантність, розглянути історії або прикладів людей, які досягли успіху завдяки своїй унікальності, щоб надихнути учнів.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Прочитай вірш «Ми – неповторні»

Слайд5. Поміркуй.

Слайд6. Розглянь малюнки. Що спільного між людьми, і чим вони відрізняються?

Слайд7. Робота в підручнику

Слайд8. Обговорення прочитаного.

Слайд9. Словникова робота.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Словникова робота.

Слайд12. Прочитай вірш. Яка його головна думка?

Слайд13. Користуючись планом склади розповідь про себе.

Слайд14. Робота в підручнику.

Слайд15. Розкажи.

Слайд16. Фізкультхвилинка.

Слайд17. Розглянь світлину. Як називаються двоє, майже однакових, людей?

Слайд18. Довідничок.

Слайд19. Кожний з вас єдиний і неповторний.

Слайд20. Цікаво знати.

Слайд21. Чи знаєте ви, що…

Слайд22. Висновок.

Слайд23. Створи асоціативний кущ «Людина»

Слайд24. Перевір себе.

Слайд25. Вибери синоніми до слова «неповторний»

Слайд26. Робота в зошиті.

Слайд27. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Вправа «Ти особливий, тому що…»

Підсумок.

Рефлексія.