Урок №7 з української мови для 6 класу за Н. Голуб - РЗМ 3. Надійність джерел інформації

Інформація відсутня

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку Української мови за підручником «Українська мова». Автори: Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.» для 6 класу.

 

Урок №7. РЗМ 3. Надійність джерел інформації

Мета: продовжити знайомити з видами інформації за способом подання; сформувати знання про те, що одну і ту ж інформацію варто перевіряти; вчити учнів знаходити потрібну інформацію, підтверджувати або спростовувати її достовірність; розвивати увагу, пам’ять, словниковий запас, логічне мислення.

Очікувані результати: учень сприймає подану в достатньо вільному темпі інформацію відповідного обсягу на відому й частково нову тематику; реагує на почуте, уточнюючи важливі для розуміння деталі; розуміє та відтворює зміст почутого повідомлення; знаходить у почутому відповіді на поставлені запитання.

Обладнання: мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-5.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

III. Актуалізація опорних знань.

Слайд 9. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 10. Слово дня.

Слайд 11. Пригадуємо.

Слайд 12. Шукаємо відповіді на запитання.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 13-14. Вправа 479. Обговоріть проблему надійності джерел інформації. Зважаючи на власний досвід, сформулюйте кілька правил, за якими можна визначити надійність джерела. Укладіть перелік надійних джерел.

Слайд 15. Вправа 479. Робота в парах. Виконайте подані нижче завдання.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17. Вправа 480. Прочитайте інформацію. Закодуйте її й передайте графічно, використовуючи різні елементи: малюнки, геометричні фігури, стрілочки, букви, інші знаки. Чи корисна для вас ця інформація? Що для вас нове, а що — відоме?

Слайд 18. Вправа 481. Перевірте подану інформацію. Поясніть, як саме ви це зробили.

Слайд 18. Вправа «Трибуна думок».

Закріплення вивченого

Слайд 19. Вправа «Мікрофон».

Слайд 20. Рефлексія. Вправа «Веселка».

Слайд 21. Пояснення домашнього завдання.