Урок №7 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Бібік Н.М. - Приватний і громадський простір. Правила поведінки в громадських місцях.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік, Галина Бондарчук, Тетяна Павлова.

Урок №7. Приватний і громадський простір. Правила поведінки в громадських місцях

Мета: ознайомити учнів із поняттями приватний простір і громадський простір, показати відмінності між ними;

сформувати уявлення про важливість дотримання особистих меж та поваги до простору інших людей;

навчити правилам культурної поведінки в громадських місцях (школа, транспорт, парк, кінотеатр, магазин тощо);

розвивати комунікативні вміння, навички толерантного ставлення та самоконтролю;

виховувати відповідальність, взаємоповагу та культуру поведінки у спільноті.

Очікувані результати: розуміють, що приватний простір належить конкретній людині чи сім’ї, а громадський простір призначений для спільного користування багатьма людьми. Знають основні правила поведінки в громадських місцях: дотримання чистоти, повага до інших, збереження спільного майна, дотримання тиші там, де це потрібно. Усвідомлюють значення особистих меж і необхідність поважати межі інших людей. Уміють культурно спілкуватися, уникати конфліктів і допомагати тим, хто цього потребує. Формують почуття відповідальності за порядок і безпеку в громадському просторі.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкова зустріч.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Словничок.

Слайд6. Вправа «Мікрофон»

Слайд7. Запам’ятай.

Слайд8. Рухлива вправа.

Слайд9-12. Відгадай загадку.

Слайд13. Як назвати слова відгадки одним словом?

Слайд14-18. Запам’ятай правила поведінки у громадському транспорті.

Слайд19. Фізкультхвилинка.

Слайд20. Відгадай загадку.

Слайд21. Правила поведінки у музеї.

Слайд22. Відгадай загадку.

Слайд23. Правила поведінки у театрі, кінотеатрі.

Слайд24. Розкажи.

Слайд25. Робота з підручником.

Слайд26. Гра «Так чи ні» (з використанням цеглинок «лего»)

Слайд27. Виправ помилки.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.