Урок №6 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за О. Волощенко, О. Козак - Чому відбуваються зміни в природі?

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» за підручником «Я досліджую світ. Автори: О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко» для 2 класу за програмою НУШ

Урок №5. Чому відбуваються зміни в природі? Дослідження: «Як по-різному промені падають на різні частини поверхні» (глобус, лампа)

Мета: ознайомити учнів з обертанням Землі навколо Сонця як причини зміни пір року на Землі; вчити учнів спостерігати за добовими та сезонними змінами у природі восени; установлювати взаємозв’язок між порою року і погодою; описувати вплив Сонця на сезонні явища в природі, пояснювати причини змін пір року; провести в групі дослід «Обертання Землі навколо Сонця», застосовуючи лампу (ліхтарик) та глобус; розвивати увагу, мовлення; виховувати дбайливе ставлення до природи.

Очікувані результати: зможуть називати різні способи передавання повідомлень у минулому та сьогодні; порівнювати старі і сучасні способи; визначати переваги та недоліки кожного способу; висловлювати власну думку про зручність різних способів; працювати в групі та презентувати результати спостережень.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Актуалізація опорних знань.

Слайд6. Колько помітив, що в лісі дещо змінилося. Що саме?

Слайд7. Відгадай загадку.

Слайд8. Яку форму має земля?

Слайд9. Розглянь малюнок.

Слайд10. Фізкульхвилинка.

Слайд11. Перегляд відео «Що спричиняє зміни пір року?».

Слайд12. Словничок.

Слайд13. Слово вчителя.

Слайд14. Земна вісь.

Слайд15-18. Перегляд відео «Що спричиняє зміни пір року?».

Слайд19. Дослід з глобусом і лампою.

Слайд20. Гімнастика для очей.

Слайд21-23. Хто із зображених тварин міг би так сказати?

Слайд24. Поміркуймо.

Слайд25-26. Цікаво знати.

Слайд27. Групова робота: "Склади рік".

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок.

Рефлексія.