Урок №5 для 3 класу з Я досліджую світ за І. Жарковою, Л. Мечник, Л. Роговською - Що дає людині спілкування.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Жаркова, Л. Мечник, Л. Роговська.

Урок №5. Що дає людині спілкування

Мета: сформувати уявлення учнів про значення спілкування в житті людини — як засобу обміну інформацією, побудови стосунків, емоційної підтримки та самореалізації.

Розвивати вміння ефективного спілкування, зокрема активного слухання, вираження власних думок і почуттів, ведення діалогу.

Навчити аналізувати різні форми спілкування (вербальне, невербальне, онлайн-спілкування) та їхній вплив на взаєморозуміння між людьми.

Виховувати повагу до співрозмовника, терпимість до різних точок зору, відповідальність за власні слова та вчинки під час спілкування.

Очікуванні результати: розуміють, що спілкування є важливою частиною життя людини, допомагає передавати думки, емоції, обмінюватися досвідом і краще розуміти інших. Усвідомлюють, що доброзичливе та щире спілкування зміцнює дружбу, підтримує у складні моменти, розвиває взаєморозуміння. Знають основи ввічливого, культурного спілкування: слухати, не перебивати, виявляти повагу. Уміють висловлювати свої думки, почуття, запитання та прохання в коректній формі. Формують потребу в спілкуванні, відкритість до діалогу, готовність розуміти й підтримувати інших.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Людина є одночасно частиною природи і частиною суспільства.

Слайд6. Що людина отримує від природи?

Слайд7. Поміркуй.

Слайд8. Рухлива вправа.

Слайд9-11. Користуючись малюнками в підручнику обговоріть, що дає людині спілкування:

Слайд12. Робота в підручнику.

Слайд13. Для роздумів.

Слайд14. Як можна спілкуватися?

Слайд15. Роздивіться світлини. Обговоріть, які емоції і почуття ви проявляєтепід час спілкування.

Слайд16-20. Пригадай правила спілкування.

Слайд21. Запам’ятай.

Слайд22. Цікавинка.

Слайд23-25. Розкажіть, як потрібно під час спілкування:

Слайд26. Фізкультхвилинка.

Слайд27. Цікавинка.

Слайд28. Як спілкуються мавпи.

Слайд29. Як спілкуються риби.

Слайд30. Як спілкуються бджоли.

Слайд31. Як розмовляють коти.

Слайд32. Робота в зошиті.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд33. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.