Урок №4 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Гільберг Т.Г. - Як знайти друзів.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Автори: Т. Гільберг, С. Тарнавська, Л. Грубіян, Н. Павич» для 3 класу за програмою НУШ

Урок №4. Як знайти друзів?

Мета: формувати уявлення про дружбу, правила знайомства та спілкування; учити знаходити спільну мову, уникати конфліктів, шукати компроміс; розвивати уміння слухати й підтримувати інших, працювати в групі; виховувати чуйність, щирість, готовність допомогти.

Очікувані результати: знають, що таке дружба і чому вона важлива в житті людини; вміють називати основні якості, якими має володіти хороший друг (чесність, уважність, доброта тощо); розуміють, як можна заводити нових друзів і підтримувати дружні стосунки; вміють проявляти дружелюбність і повагу у спілкуванні з однолітками; формують позитивне ставлення до дружби та готовність бути хорошим другом.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Фенологічні спостереження.

Слайд5. Відгадай загадку.

Слайд6. Побесідуймо.

Слайд7. Висновок.

Слайд8. Риси справжнього друга.

Слайд9. Слово вчителя.

Слайд10. Уявіть ситуацію і придумайте продовження.

Слайд11. Казка про дружбу.

Слайд12-13. Моделюємо ситуацію.

Слайд14. Гімнастика для очей.

Слайд15. «Комплімент другові».

Слайд16. Як можуть скластися стосунки між людьми, коли їхні інтереси не збігаються?

Слайд17. Що таке конфлікт?

Слайд18-19.Словничок.

Слайд20. Поміркуймо.

Слайд21-22. Моделюємо ситуацію.

Слайд23. Фізкультхвилинка.

Слайд24-27. Міні-гра «Вірний друг».

Слайд28. Вправа-гра «Займи позицію».

Слайд29. Моделюємо ситуацію.

Слайд30. Вправа-гра «Займи позицію».

Слайд31. «Сонечко дружби».

Слайд32. Висновок.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Слайд33. Домашнє завдання.

Рефлексія