Каталог матеріалів

Урок №3 для 2 класу з української мови за Н. Кравцовою - Український алфавіт. Букви, які позначають приголосні звуки. Вимова і правопис слова алфавіт

Безкоштовно

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова з використанням підручника «Українська мова та Читання» (у 2-х частинах) Автори: Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток (2025 року випуску) для 2 класу за програмою НУШ

 

Урок №003. Український алфавіт. Букви, які позначають приголосні звуки. Очікувані результати: Учень/учениця називає букви українського алфавіту, розташовує букви в алфавітному порядку, розпізнає букви, що позначають приголосні звуки, правильно вимовляє і пише слово «алфавіт», користується алфавітом для виконання навчальних завдань, добирає слова за алфавітним порядком, дотримується норм правильної вимови й правопису

Мета:

формування предметних компетентностей:

формувати знання про український алфавіт та послідовність розташування букв у ньому; закріплювати вміння розрізняти голосні й приголосні звуки та букви, що їх позначають; удосконалювати вміння визначати місце букви в алфавіті; вправляти у визначенні приголосних букв серед букв алфавіту; формувати вміння використовувати алфавіт під час упорядкування слів; розвивати фонематичний слух, мовлення, увагу, пам’ять і спостережливість.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: формувати вміння визначати мету навчальної діяльності, планувати послідовність виконання завдань, самостійно працювати за інструкцією, застосовувати набуті знання на практиці, аналізувати й виправляти власні помилки, здійснювати самооцінювання та взаємооцінювання результатів роботи;

комунікативна: розвивати вміння правильно, чітко й послідовно висловлювати власні думки українською мовою, слухати та розуміти співрозмовника, відповідати на запитання, ставити запитання, вести діалог, добирати відповідні мовні засоби для висловлення думок, працювати в парах і групах;

соціальна: формувати вміння співпрацювати з однокласниками, домовлятися, розподіляти обов’язки під час спільної роботи, поважати думку інших, дотримуватися правил спілкування, виявляти взаємодопомогу, відповідальність і толерантність;

здоров’язбережувальна: формувати навички дотримання правил безпечної та здорової поведінки, правильного положення тіла під час письма й читання, раціонального чергування розумової праці та відпочинку, виконання фізкультхвилинок, підтримувати позитивний емоційний стан і доброзичливу атмосферу на уроці;

інформаційна: формувати вміння знаходити, сприймати, аналізувати, порівнювати та відбирати необхідну інформацію з підручника, текстів, таблиць, схем, малюнків і цифрових джерел, використовувати інформацію для виконання навчальних завдань, робити висновки та представляти результати власної роботи.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проєктор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проєктор чи інтерактивна дошка.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проєктор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проєктор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 2. Організація класу.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 3. Емоційне налаштування на урок «Подаруй усмішку».

Слайд 4. Вправа «Мікрофон».

Слайд 5. Робота над проблемним питанням.

Слайд 6. Гра «Дешифрувальник.

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Пригадай.

Слайд 8. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 9. Чи пам’ятаєш ти алфавіт? Назви́ всі букви української мови в

 алфавітному порядку.

Слайд 10. Прослухай пісню про алфавіт.

Слайд 11. Спиши.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13.  Чим відрізняються моделі до слова алфавіт.

Слайд 14-15. Досліди алфавіт за поданим планом.

Слайд 16. Назви́ зображені предмети. Запиши слова.

Підкресли в них алфавітні назви букв.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 18. Прочитай слова. З яких казок ці герої?

Склади й запиши список героїв для реклами соку.

Слайд 19. Пригадай алфавіт. Знайди за вказаними номерами букви в алфавіті

(на с. 6). Склади із цих букв слова і запиши.

Слайд 20. Прочитай вірш. Випиши слова - назви грибів за алфавітом.

Слайд 21-22. Інтерактивне онлайн завдання.

Підсумок та рефлексія уроку

Слайд 23. Рефлексія. Вправа «Оберіть цукерку».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні