Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури для 5 класу за авторами підручника О. Ніколенко, Н. Рудніцька, Л. Мацевко-Бекерська

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

Вступ. Роль книжки в третьому тисячолітті. Скарбниця народних казок

1.

Роль книжки в третьому тисячолітті

2.

Казки народів світу: різновиди, ознаки, загальнолюдські ідеали та національна самобутність

3.

Японські народні казки «Момотаро, або Хлопчик-Персик». Теми дружби, сміливості, зв’язку з природою в казці.

4.

«Момотаро, або Хлопчик-Персик». Національний колорит японських казок.

5.

РМ (п) №1 Створення власного письмового висловлення про вчинок персонажа

6.

ПЧ 1. Індійська народна казка «Фарбований шакал»

7.

Брати Якоб і Вільгельм Ґрімм «Пані Метелиця». Значення діяльності братів Ґрімм для розвитку європейської культури. Зіставлення образів героїнь казки «Пані Метелиця».

8.

«Пані Метелиця». Утвердження у творі доброти, працьовитості, справедливості.

9.

«Пані Метелиця». Подібні образи в зарубіжних і українських казках.

10.

Контрольна робота № 1 (Тестові та творчі завдання)

11.

ПЧ 2. Распе Р.Е. «Пригоди барона Мюнхгаузена» («За волосся», «Перша подорож на Місяць»)

Літературні казки світу

12.

Літературна казка та її ознаки. Подібності й відмінності від народної казки.

13.

Ганс Крістіан Андерсен «Снігова королева». Боротьба добра і зла в казці.

14.

«Снігова королева».

Перешкоди на шляху Герди, її помічники.

15.

«Снігова королева».

Перемога щирих людських почуттів над братствами Снігової королеви.

16.

Оскар Уайльд «Хлопчик-Зірка». Динаміка образу головного героя, його стосунки з матір’ю та іншими персонажами. 

17.

«Хлопчик-Зірка» Любов до матері – одна з визначальних цінностей життя.

18.

«Хлопчик-Зірка» Фальшиві та справжні цінності. Краса зовнішня та внутрішня.

19.

Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика». Казкові пригоди персонажів на шоколадній фабриці містера Вонки

20.

«Чарлі і шоколадна фабрика». Доброта, щирість і наполегливість головного героя.

21.

«Чарлі і шоколадна фабрика». Образи дітей і дорослих у повісті-казці. Вади й небезпеки сучасного світу, їх утілення у творі.

22.

«Чарлі і шоколадна фабрика». Утвердження співчуття, милосердя, взаємодопомоги, відповідальності, морального вибору.

23.

РМ (у) №2 Відгук на самостійно прочитаний художній твір.

24.

Контрольна робота № 2 (тестові та творчі завдання)

25.

ПЧ 3.  Кіплінг Р. Дж. «Рікі-Тікі-Таві»

26.

Урок за вивченими творами у формі гри «Хто я?»

Слухаємо голоси природи

27.

Зарубіжні поети про природу. Дж. Кітс «Про коника та цвіркуна»

28.

Редьярд Кіплінг. Життєвий та творчий щлях письменника.

29.

Редьярд Кіплінг «Мауглі». Історія хлопчика, якого виховали тварини, його дружба з ними.

30.

«Мауглі». Яскравість характерів персонажів-тварин, утілення в них людських рис.

31.

«Мауглі». Закони джунглів і цінності людського життя.

32.

РМ (п) № 3.  План – характеристика героя (складний).

33.

Ернест Сетон-Томпсон «Лобо». Авторські спостереження за світом природи.

34.

«Лобо». Утвердження любові до всього живого, гуманного ставлення людей до тварин.

35.

Контрольна робота № 3 Контрольний класний твір (твір-роздум про героя).

І семестр

Сила творчої уяви. У вирі захопливих пригод

36.

Ернст Теодор Амадей Гофман «Лускунчик і Мишачий король». Реальний світ і вигадка в казці.

37.

«Лускунчик і Мишачий король». Фантастичні перетворення персонажів. Битва добра і зла

38.

«Лускунчик і Мишачий король». Ідеї добра, людяності, любові. Значення мрії в житті людини

39.

ПЧ 4.  Лагерлеф С. «Дивовижна подорож Нільса Хольгерсона з дикими гусаками Швецією»

40.

Елеанор Портер «Полліанна». Щирість, мужність і оптимізм Полліанни, її позитивний вплив на життя міста, долю інших людей.

41.

«Полліанна». Зміни у внутрішньому світі й житті інших персонажів після зустрічі з Полліанною.

42.

Марк Твен «Пригоди Тома Соєра» Світ дитинства в романі. Життя містечка і пригоди юних друзів.

43.

«Пригоди Тома Соєра». Мрії Тома, його витівки, бажання самоствердитися.

44.

«Пригоди Тома Соєра». Сміливість і заповзятливість Тома Соєра та його друзів, їхнє прагнення зробити довколишній світ цікавішим і людянішим.

45.

РМ (у) № 4.  Словесний портрет літературного героя. Усний твір-розповідь.

46.

Туве Янсон «Комета прилітає». Чарівність художнього світу твору.

47.

«Комета прилітає». Казкові персонажі, утілення в них ідей доброти, щирості, сімейних цінностей

48.

«Комета прилітає». Реальне і фантастичне у творі.

49.

Контрольна робота № 4 (тестові та творчі завдання)

50.

Художні твори класики й сучасності, прочитані протягом навчального року. Улюблені літературні персонажі, герої/героїні.

51.

Ознаки окремих жанрів (народна казка, літературна казка, оповідання, повість, вірш та ін.).

52.

Враження про сучасні медіатексти за прочитаними творами.