Розробки уроків української літератури для 7 класу за О. Калинич, С. Дячок. До підручника 2024 року

Мета: сформувати в учнів уміння застосовувати набуті знання про художній твір для написання зв’язного, логічно вибудуваного твору-роздуму на тему «Роль сім’ї та родинних зв’язків у формуванні особистості» (за повістю А. Чайковського «За сестрою»); сприяти розвитку критичного мислення, вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки та висловлювати власну думку, зважаючи на позицію автора й персонажів твору.

Мета: сформувати в учнів уявлення про життєвий і творчий шлях Василя Симоненка; поглибити знання про ліричну поезію; навчити аналізувати художні образи та виявляти патріотичні мотиви у творі «Лебеді материнства»; формувати вміння тлумачити символи (лебеді, мати), знаходити й інтерпретувати художні засоби (епітети, метафори, порівняння, персоніфікації); розвивати зв’язне мовлення, образне мислення, патріотичні почуття та естетичне сприйняття поезії.

Мета: сформувати в учнів уявлення про особливості сучасної української поезії, присвяченої темі війни; навчити аналізувати вірш Павла Вишебаби «Доньці» в контексті сучасної поезії; розпізнавати основні мотиви, образи та символи у творах Павла Вишебаби; розвивати критичне мислення, вміння висловлювати власну думку, емоційно відгукуватися на художній твір; збагачувати словниковий запас через аналіз поетичної мови.

Мета: сприяти формуванню національної свідомості учнів шляхом ознайомлення з патріотичною лірикою Василя Симоненка та Дмитра Білоуса; розвивати вміння аналізувати зміст і художню форму поетичного твору; формувати розуміння ролі української мови і любові до Батьківщини в самовизначенні людини; розвивати навички групової роботи, творчого мислення та мовлення.

Мета: сформувати в учнів здатність узагальнювати вивчене про українську патріотичну лірику, логічно пов’язувати поезії з темою національної ідентичності, актуальними подіями сьогодення; поглибити знання про строфу й стопу як елементи віршованої форми; розвивати вміння розв’язувати тестові завдання, давати розгорнуті усні й письмові відповіді, формулювати особисте ставлення до прочитаних творів.

Мета: ознайомити учнів із постаттю Івана Манжури як видатного представника літератури рідного краю, розкрити ідейно-художній зміст вірша «Вранці», визначити основні мотиви та образи, які використовує поет у творі, навчити аналізувати поетичний текст, звертаючи увагу на художні засоби та їхній вплив на сприйняття, розвивати навички висловлювати власні враження та інтерпретації прочитаного.

Мета: ознайомити учнів із сучасними літературними новинками — пенталогією Марини Павленко «Русалонька із 7-В» та романом Надії Гуменюк «Білий вовк на чорному шляху»; сприяти формуванню читацької культури; розвивати вміння визначати основні теми, ідеї, проблематику творів; формувати навички висловлювання власної думки та аргументації; виховувати чутливість до людських переживань і відповідальне ставлення до навколишнього світу.

Мета: узагальнити знання учнів, здобуті впродовж І семестру, у творчій, ігровій формі; розвивати вміння аналізувати художні образи, описувати персонажів без називання їх імені; розпізнавати твори за символами та схемами; активізувати пам’ять і логічне мислення через розгадування кросворда; сприяти розвитку комунікаційних навичок, емоційного інтелекту та читацького інтересу.

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.