Розробки уроків математики для 2 класу за Листопад Н. П.

Мета: актуалізувати знання про компоненти множення та ділення. взаємозв’язок множення та ділення, правила обчислення невідомого множника, невідомого дільника; ознайомити з правилами обчислення невідомого діленого; вдосконалити вміння учнів обчислювати буквені вирази; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати розуміння суті множення, знання назв компонентів множення, переставного закону додавання; ознайомити з правилами множення з силами 0 та 1; вдосконалити вміння учнів обчислювати периметр прямокутника; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати розуміння суті множення, знання назв компонентів множення, переставного закону додавання; ознайомити з правилами ділення рівних чисел і правилом дії на 1; вдосконалити вміння учнів обчислювати периметр прямокутника; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати розуміння суті множення, знання назв компонентів множення, переставного закону додавання; ознайомити з правилами ділення числа 0; вдосконалити вміння учнів обчислювати периметр прямокутника; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати розуміння взаємозв’язку множення та ділення, уміння виконувати дії множення та ділення з 1 та 0; формувати вміння множити і ділити на 10; вдосконалити вміння учнів обчислювати периметр прямокутника; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати знання і розуміння випадків множення та ділення, відомих правил порядку виконання дій у виразах; формувати вміння визначати порядок виконання дій у виразах; вдосконалити вміння учнів будувати прямокутник; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: закріпити вміння додавати і віднімати двоцифрові числа, формувати обчислювальні навички, вміння обчислювати невідомий компонент додавання чи віднімання; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати знання учнів таблиць множення, уміння користуватися переставним законом множення та розуміння взаємозв’язку дій множення та ділення; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати знання учнів таблиць ділення, уміння користуватися переставним законом множення та розуміння взаємозв’язку дій множення та ділення; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати вміння учнів працювати з іменованими числами, уміння визначати час за годинником; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: ознайомити учнів із календарем весняних місяців; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати вміння учнів складати і розв’язувати задачі; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.