Розробки уроків з математики для 4 класу за Листопад Н.П.

Мета: ознайомити учнів із діленням на двоцифрове число у випадку нулів у частці; обчислювати вирази; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: ознайомити учнів із діленням на двоцифрове число у випадку нулів у частці; обчислювати вирази; розв’язувати задачі на знаходження невідомого за двома різницями; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: формувати уміння учнів ділити іменовані числа на двоцифрові у випадку нулів у частці; удосконалювати обчислювальні навички, уміння розв'язувати задачі вивчених типів; знаходити невідоме за двома різницями; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: ознайомити учнів з діленням складених іменованих чисел на двоцифрове; формувати вміння розв’язувати задачі з дробами; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: ознайомити учнів із задачами на рух наввипередки; закріпити вміння розв’язувати задачі на рух, користуючись формулами; повторити розв’язування складених рівнянь; розв’язувати задачі складанням рівнянь; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: ознайомити учнів із способами діленням на трицифрове число; ознайомити учнів з діленням трицифрових чисел на двоцифрові з остачею у випадку двоцифрової частки; обчислювати вирази; розв’язувати задачі на знаходження площі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: навчати учнів застосовувати алгоритм ділення трицифрових чисел на двоцифрове число способом випробовування під час розв'язування прикладів і задач; закріплювати вміння розв'язувати задачі вивчених видів; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: актуалізувати способи перевірки закінченості ділення та правильності виконання ділення з остачею; вдосконалювати обчислювальні навички, вміння розв'язувати задачі; формувати вміння складати елементарні діаграми та працювати з ними; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: формувати в учнів уміння розв’язувати задачі на обчислення площі та периметра прямокутника; закріплювати вміння знаходити значення виразів на сумісні дії; розв’язувати задачі на спільну роботу; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: формувати в учнів уміння розв’язувати задачі на спільну роботу; закріплювати вміння знаходити значення виразів на декілька дій; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: узагальнити уявлення учнів про десяткову систему числення, правила читання і запису багатоцифрових чисел; повторити способи розв'язування рівнянь; розв’язувати задачі; розвивати критичне мислення, вміння виділяти головне; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Мета: закріплювати вміння учнів знаходити значення виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами; удосконалювати вміння розв'язувати задачі на знаходження суми двох добутків; вчити складати та розв'язувати рівняння; розвивати критичне мислення, вміння виділяти головне; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.