Розробки уроків етики для 6 класу за Л. Давидюк, А. Мельник

Мета: дати учням розуміння понять "милосердя" та "співчуття": Допомогти учням чітко розуміти значення цих понять і визначити їх в контексті взаємин між людьми, розглянути аспекти, які підкреслюють важливість цих якостей для створення теплої та підтримуючої атмосфери в колективі, сприяти розвитку здатності учнів ставитися до почуттів та потреб інших людей, сприймаючи світ через їхні очі, розвитку в учнів внутрішніх ресурсів, таких як доброзичливість, терпимість та бажання допомагати іншим, навчити учнів виражати свою підтримку та розуміння в словах і вчинках.

Мета: пояснити поняття альтруїзму та особливі потреби, обговоріть різні типи особливих потреб та як вони можуть впливати на повсякденне життя, залучити учнів до обговорення, задаючи питання про те, як вони розуміють та ставляться до осіб з особливими потребами, визначити поняття альтруїзму та його значення в сучасному суспільстві. Обговорити конкретні способи, які дозволяють виявляти увагу та проявляти альтруїзм по відношенню до людей з особливими потребами.

Мета: дати учням розуміння термінів "доброчинність" та "благодійність", аналіз відмінностей між цими поняттями та їх значення в сучасному суспільстві, збільшити усвідомлення учнів про їхню роль у справі доброчинності та благодійності, вивчити сучасні приклади успішних благодійних проектів та організацій, порівняти різні підходи до розв'язання соціальних проблем за допомогою доброчинності та благодійності. Збагачувати навички учнів у критичному аналізі соціальних питань.

Мета: ознайомити учнів із поняттям волонтерства та його значенням для суспільства, аналізувати переваги для волонтера, взаємовигідності для суспільства та навколишнього середовища, представити реальні випадки та історії волонтерів, які змінили своє середовище, з'ясувати етичні принципи та цінності, які лежать в основі волонтерства, представити конкретні організації, проекти та інші можливості для того, щоб учні мали конкретний план дії, надати практичні поради та інструкції щодо того, як шукати волонтерські можливості та як правильно вступити в ряди волонтерів.

Мета: учні визначають основні поняття, терміни та ідеї, пов'язані із світом людських взаємин, розбирають та систематизують здобуті знання з попередніх уроків, розглядають та обговорюють, чому відносини у суспільстві повинні базуватися на моральних принципах, визначають переваги моральності в порівнянні з іншими підходами до взаємин, розуміють, як моральні взаємини сприяють гармонії та розвитку суспільства, допомогти учням не лише усвідомлювати важливість моральності в суспільстві, але й вміти аналізувати та застосовувати ці принципи в реальному житті.