Розробки уроків біології для 7 класу. Автори: П. Балан, О. Козленко, Л. Остапченко, О. Кулініч, Л. Юрченко

Мета: ознайомити учнів з особливостями будови, способу життя та середовищем існування амфібій; пояснити, як амфібії пристосувалися до життя як у воді, так і на суші; розкрити значення амфібій у природі та для людини; розвивати спостережливість і логічне мислення, формувати уявлення про роль амфібій в екосистемах; стимулювати інтерес до вивчення живої природи через порівняння амфібій з іншими тваринами; виховувати вміння аналізувати та робити висновки; сприяти екологічній свідомості учнів.

Мета: ознайомити учнів із загальними характеристиками рептилій: будова тіла, спосіб життя, середовище існування; розкрити основні особливості пристосування рептилій до життя на суші; пояснити значення рептилій у природі та їхній вплив на екосистеми; розвивати спостережливість, аналітичне мислення та вміння порівнювати рептилій із іншими групами хребетних; формувати навички аналізу і класифікації тварин за зовнішніми ознаками; сприяти формуванню екологічного мислення через усвідомлення ролі рептилій у природі; виховувати бережливе ставлення до природи, зокрема до рептилій, які потребують охорони; формувати позитивне ставлення до збереження біологічного різноманіття; підвищувати екологічну свідомість учнів.

Мета: ознайомити учнів із різноманітністю птахів, їхньою будовою, особливостями поведінки, місцями проживання та способом життя; розкрити значення птахів у природі та житті людини; вивчити основні пристосування птахів до польоту; розвивати спостережливість, увагу до природних явищ, уміння порівнювати, аналізувати та робити висновки; формувати навички роботи з інформацією: аналіз зображень, таблиць, текстів; виховувати дбайливе ставлення до природи, зокрема до птахів; підкреслити важливість збереження видового різноманіття та охорони птахів.

Мета: ознайомити учнів із різноманітністю птахів, їхньою будовою, особливостями поведінки, місцями проживання та способом життя; розкрити значення птахів у природі та житті людини; вивчити основні пристосування птахів до польоту; розвивати спостережливість, увагу до природних явищ, уміння порівнювати, аналізувати та робити висновки; формувати навички роботи з інформацією: аналіз зображень, таблиць, текстів; виховувати дбайливе ставлення до природи, зокрема до птахів; підкреслити важливість збереження видового різноманіття та охорони птахів.

Мета: сформувати в учнів уявлення про особливості будови, поведінки та способу життя безкільових птахів; ознайомити з їх представниками та середовищем існування; розкрити значення птахів у природі та їхню роль у житті людини; розвивати уміння аналізувати особливості адаптацій до середовища, класифікувати види птахів, порівнювати їх з іншими групами; виховувати екологічну свідомість, зацікавленість до орнітології та відповідальне ставлення до охорони природи.

Мета: ознайомити учнів із загальними ознаками класу Ссавці, їхньою будовою, особливостями розмноження та поведінки; пояснити значення ссавців у природі та житті людини; навчити розпізнавати ссавців серед інших тварин за характерними ознаками (наявність шерсті, молочних залоз тощо); розвивати навички аналізу та класифікації тварин; формувати вміння знаходити причинно-наслідкові зв’язки між особливостями будови ссавців та їх пристосуванням до умов середовища; розвивати інтерес до вивчення природи та допитливість через спостереження за поведінкою тварин; виховувати бережливе ставлення до природи, зокрема до ссавців; формувати відповідальне ставлення до домашніх улюбленців як до представників класу Ссавці; підкреслити важливість охорони ссавців, особливо видів, які перебувають під загрозою зникнення.

Мета: ознайомити учнів із різноманітністю ссавців, зокрема із першозвірями, сумчастими, комахоїдними, рукокрилими та гризунами; розкрити особливості будови, способу життя, середовища існування та значення цих груп у природі та житті людини; формувати знання про пристосування ссавців до різних умов середовища; розвивати вміння аналізувати, порівнювати та узагальнювати інформацію про різні групи ссавців; формувати екологічне мислення, уважність і спостережливість; виховувати бережливе ставлення до природи, зокрема до різних видів ссавців, особливо тих, що перебувають під загрозою зникнення; сприяти формуванню відповідальності за охорону довкілля та усвідомлення важливості збереження біорізноманіття.

Мета уроку: сформувати знання про особливості будови, способу життя та середовища існування копитних, китоподібних, хижих і приматів; ознайомити учнів із характерними рисами представників кожної групи, їх екологічною роллю та значенням для природи й людини; розвивати вміння порівнювати тварин за особливостями будови та поведінки, класифікувати види за належністю до певної групи, аналізувати адаптації цих груп до різних умов існування; формувати екологічне мислення та розуміння необхідності охорони видів, збереження біорізноманіття та відповідального ставлення до природи; виховувати інтерес до вивчення тваринного світу та усвідомлення їхньої важливості у світових екосистемах.

Мета уроку: сформувати знання учнів про роль ссавців у природі та житті людини, а також їх важливість для екосистем і розвитку різних галузей господарства; ознайомити з основними загрозами, які існують для ссавців через діяльність людини, і необхідністю їх охорони; розвивати вміння учнів аналізувати роль ссавців у природі та для людини, визначати заходи охорони ссавців, розпізнавати види ссавців, що потребують охорони, і пояснювати причини їх занесення до Червоної книги; виховувати екологічну свідомість та відповідальне ставлення до природи, формувати уявлення про важливість збереження біорізноманіття та природних ресурсів; розвивати інтерес до вивчення природних явищ та прагнення брати участь у заходах з охорони природи.

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про різноманітність тварин, їх класифікацію, пристосування до умов існування та значення в природних екосистемах; розвивати вміння порівнювати різні групи тварин, аналізувати їх особливості та роль у природі; виховувати інтерес до збереження природи, відповідальне ставлення до охорони тваринного світу та екології.

Мета уроку: ознайомити учнів із основними особливостями пристосувань тварин до водного та ґрунтового середовищ існування; сформувати уявлення про умови життя у воді та ґрунті та їх вплив на будову і поведінку тварин; розвивати вміння аналізувати особливості тварин, які мешкають у цих середовищах, порівнювати їхні адаптації та пояснювати, як ці пристосування забезпечують виживання; виховувати екологічну свідомість, інтерес до природи та відповідальне ставлення до збереження біорізноманіття.

Мета уроку: сформувати в учнів уявлення про особливості пристосування тварин до наземно-повітряного середовища та до мешкання в організмах інших істот; розглянути будову, поведінкові адаптації та фізіологічні особливості тварин, що дозволяють їм виживати в цих умовах; розвивати спостережливість, логічне мислення, вміння аналізувати й робити висновки; виховувати бережливе ставлення до природи та усвідомлення ролі адаптацій у збереженні біорізноманіття.